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记事作文的心理描写
记事心里描写作文
答:
1. 带有
心理描写
的
记事作文
语文课上,老师拿着一张鲜红的荣誉证书走进了教室。全班同学的目光都齐刷刷地盯着看,我想,这会不会是我的呢?上次作文比赛我可是拼尽了全力准备的啊!如果没有得到,妈妈一定会唠叨个没完没了的,一定会变着戏法让我做更多的试题…… “别猜了,这是我们班——张静同学的。”刘老师仿佛...
幸福
作文记事
要加
心理描写
答:
幸福 曾经听过一个故事:小狗每天不停地追自己的尾巴,可是怎么也追不到。它很伤心。于是它的妈妈告诉它:“你的尾巴就像幸福一样,当你在不停追逐它的时候,其实它一直跟在你身后。”仔细想想,确实是这样。幸福不需要轰轰烈烈,幸福不需要大风大浪,它平凡,它琐碎,当你在追逐它时,它就跟在你身...
写人
记事
(有
心理
,景物)
描写的作文
答:
妈妈让姐姐起刷碗,刷完以后。可以想妈妈领奖金,我就很羡慕,问妈妈:“我可以去刷碗吗?刷碗,你也给我奖金。”妈妈回答:“你个头小,还是去扫地吧。奖金一定有的》”我想:为了买玩具,就牺牲一下吧。于是,我便拿起来扫地,坚持想完地。可是,在一些脚落处,有许多灰尘,我才我想扫呢。我现...
记事的
写作要点
答:
e、幻觉写心理,也可以通过梦境写心理
。《祝福》结尾:从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴的香烟,都醉醺醺地在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。《荔枝蜜》中作者化为蜜蜂的描写也属此类。 2、时间、地点为人物活动和情节发展提供了生活场景,同时,时间也有结构文章的...
一篇
记事的作文
(要有环境描写和
心理描写
答:
2015年10月18日,在家属院院内,一个老奶奶推着她的孙子游览大院,老奶奶边推车边告诉孙子,这是大树、这是绿草、这是游乐场地、游乐器材有滑梯、跷跷板、跑步机等,看着慈祥和善的老奶奶,我想她
心理
一定很爱她的孙子,她培养孙子,从小学知识。
作文
写人
记事
包含(外貌,语言动作,
心理
,神态)环境挂
描写
并标记
答:
奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了,,“今天去买东西,那可叫个累呀!路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人...
三年级写
记事的作文
三年级
记事作文
怎么写
答:
三年级写人
记事的
满分
作文
(要写出人物的性格特点) 写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、
心理
活动等方面进行描写,也就是描写人物特点。 1. 也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征
的描写
。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物...
怎样写好写人
记事作文
答:
1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、
心理
活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌
描写
首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。...
写人叙事的
作文
600字
答:
老师点评:小作者以成长为主题通过一系列的动作和
心理描写
把照顾弟弟的过程讲述的生动活泼,结尾又总结了自己一天的所感所悟,用自己的行动告诉看我们一个道理,此篇文章语句通顺,若能再多一些动作描写,用词再精简一些会更好!加油! 我忘不了他被雨水淋透的衣衫 轻轻打开一扇窗,静静啜饮一口茶,让窗外的花香与这杯...
如何写
记事作文
答:
5.
记事
中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。⒍写事离不开写人,同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、
心理
活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
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