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论语子路初见孔子
子路
受教的翻译是什么?
答:
译文:
子路
拜见
孔子
,孔子问道:“你有什么喜好?”子路回答说:“我喜欢长剑。”孔子说:“我不是问这方面。只是以你的天赋,再加上学习,怎么会有人赶上呢?”子路说:“南山有一种竹子,不须柔烤加工就很笔直,砍下来用它(做箭),能穿透犀牛皮(做的铠甲),从这来讨论,有什么需要学(的理...
《
孔子
家语》
子路初见
原文及译文
答:
孔子
相鲁,齐人患其将霸,欲败其政,乃选好女子八十人,衣以文饰而舞容玑,及文马四十驷,以遗鲁君,陈女乐,列文马于鲁城南高门外,季桓子微服徃观之再三,将受焉,告鲁君为周道游观,观之终日,怠於政事.
子路
言於
孔子
曰:「夫子可以行矣.」孔子曰:「鲁今且郊,若致膰於大夫,是则未废...
翻译
论语
:
子路见孔子
。这是文言文。
答:
子路
拜见
孔子
,孔子问道:“你爱好什么?”子路回答说:“喜好长剑。”孔子说:“我不是问这方面。以你的天赋,再加上学习,谁能比得上呢?”子路说:“学习难道有好处吗?”孔子说:“君王没有遇到敢于进谏的大臣就会犯过错,迷失方向,有才能的人没有能够教会自己的朋友就会听不到正确的意见和建议。
文言文《
子路见孔子
》翻译
答:
子路
拜见
孔子
,孔子问道:“你爱好什么?”子路回答说:“喜好长剑。”孔子说:“我不是问这方面。以你的天赋,再加上学习,谁能比得上呢?”子路说:“学习难道有好处吗?”孔子说:“驱赶狂马的人不能放下鞭子,操拿弓弩的人,不能丢下正弓的器具;木材经过绳墨作用加工就能取直,人们接受直言规...
《论语》
:
子路初见孔子
的解释
答:
子路初见
孔子 子路见孔子
,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑。”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策,操弓不反檠;木受绳则直,人受谏则圣;受学重问,孰不顺成!”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革。何学之为?”...
“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”是什么意思?
答:
释义:在箭的尾端加上羽毛,它的飞行就更加稳定;在箭的头部加上箭头,它就能射入更深。后天学习就是这样一个持续不断地粘贴羽毛、磨砺箭头的过程。“括”表示箭的尾部。“镞”表示箭头。出处:出自春秋时期
孔子
的《孔子家语·
子路初见
》。原文节选:子路将行,辞于孔子。子曰:“赠汝以车乎?赠汝...
子路初见
第十九的分段注解
答:
论语
:信近于义,言可复也。即信念和道义接近,言语就可以落实在实际生活中。③亲交取亲:亲交:亲朋好友的交往。取亲:取得亲人的信任。④言寡可行:言简意赅,可以实行。⑤苞:通“包”,包含。通俗解释
子路
学成将要出行离开,向老师告辞。
孔子
说:“是赠送你车呢还是送你几句话?”子路说:“请老师教诫以言。”孔子...
论语
,
孔子
与
子路
的故事
答:
子路
居心叵测接著问:“那么下士该如何杀人?”
孔子
若无其事地回答说:“下士呀,下士杀人用怀里揣著的一个石盘。”子路一下子泄了气,他扔掉怀里的石盘,五体投地跪拜了孔子。从此对孔子心服口服,忠心耿耿。后来,子路和孔子的其他门生,把孔子治国平天下很有历史穿透力的言论整理成
《论语》
流传下来。
子路初见孔子
一文告诉我们什么道理
答:
这段文章通过
子路见孔子
时的一段对话,生动地记叙了孔子因势利导、循循善诱地说服子路的教育过程,同时也记叙了子路从不想学习到决心学习的认识过程。文章告诉我们一个道理:正确的师生关系应该是—尊师爱生。教师必须热爱青少年,要耐心地、认真地、千方百计地教导他们。对待学生的过错,应摆事实讲道理,要...
论语
的魅力
答:
子路初见孔子
时,孔子问他:“你最喜欢什么?”子路轻率地说:“玩剑!”孔子说:“以你的本质,如能再努力学习(文化),那就没有谁能比得上你了。”子路不屑地说:“学习能有什么用呢?”孔子说:“木材要直,必须经过墨线的校正;人要成为仁德的君子,必须接受劝谏。不听劝告、排斥学习的人,...
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