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诫子书运用了什么修辞手法
诸葛亮
诫子书运用
的
修辞手法
答:
诸葛亮诫子书运用了对偶的修辞手法
。作品原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。文学意义:《诫...
诫子书
的
修辞手法
答:
运用了对偶的修辞手法
。原文:非澹泊无以明志,非宁静无以致远。翻译:除了心中恬静,没有其他方法可以明确目标;除了心怀宁静,没有其他方法可以达到远方。 这是孔明先生在其子诸葛瞻8岁的时候写的,收录在《诸葛亮集》中,文章名称为《诫子书》。围绕这句话谈些心得体会的话,总是要弄明白其中的含义。这句话值得剖析...
诫子书
的
修辞手法
答:
运用了对偶的修辞手法
。原文:非澹泊无以明志,非宁静无以致远。翻译:除了心中恬静,没有其他方法可以明确目标;除了心怀宁静,没有其他方法可以达到远方。这是孔明先生在其子诸葛瞻8岁的时候写的,收录在《诸葛亮集》中,文章名称为《诫子书》。围绕这句话谈些心得体会的话,总是要弄明白其中的含义。
《
诫子书
》的意思。
答:
文章中间部分重点论述了立志的重要性。诸葛亮告诫儿子要有远大的志向,并坚定不移地追求自己的理想。
这一部分使用了比喻和对比等修辞手法
,语言简洁有力,让人印象深刻。文章结尾部分再次强调了要俭养德、静修身、俭惜时等道理。这些道理都是诸葛亮在治国安邦中所遵循的原则,也是他希望儿子能够继承和发扬...
15课
诫子书
翻译及原文
答:
15课
诫子书
翻译及原文内容如下:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。品德高尚的人的品行,是用宁静来提高自己的修养,用节俭来培养自己的品德。不恬淡寡欲就无从明确自己的志向,不宁静安稳就无从达到远大的目标。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成...
诫子书
和欧阳修诲学内容和
修辞手法
的相同点
答:
结构相同、强化比喻。1、两相对举,结构相同,用词相对,语气一致,相互辉映,明快有力,造成铺排。2、强化比喻说理的效果。
戒子书
同步练习册
答:
5、语言风格:诫子书的语言风格非常简练、优美,整篇文章结构严谨、层次分明。作者运用短小精悍的语句和简洁明了的表达方式,将深刻的道理讲得深入浅出、易于理解。同时,文中还运用了许多
对偶
、排比等修辞手法,使文章更具有表现力和感染力。诫子书的内涵:1、强调修身养性 诫子书中,诸葛亮强调了修身...
诸葛亮
诫子书运用
的
修辞手法
答:
诸葛亮:
诫子书
这篇《诫子书》是写给儿子诸葛乔的。 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。韬慢则不能励精,险躁则不能治性。 年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及? 译文君子的品行,一安静...
东方朔
诫子书
与诸葛亮诫子书的异同
答:
如何处世,强调了修身养性的重要性,提到了要保持谦虚、谨慎、勤奋、节俭等品质。2、不同点:东方朔的《
诫子书
》主要强调了做人要保持中庸之道,不要偏激、不要走极端,语言简洁明了,直截了当,而诸葛亮的《诫子书》则更注重如何处理人际关系,如何与人相处,注重
修辞手法
,语言优美。
诫子书
写法
答:
4、语言简练:在
诫子书
中,作者的语言非常简练,没有过多的华丽辞藻和
修辞手法
。他通过平实的语言,将深刻的道理和情感表达得恰到好处。这种简练的语言风格,使得文章更加易于阅读和理解。整体赏析 古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今...
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