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语文七年级下册孙权劝学
部编版
七年级下册语文
第4课《
孙权劝学
》课文原文、知识点及教案_百度...
答:
1.《
孙权劝学
》选自《资治通鉴》,该书是北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 2.孙权劝学的原因是“卿今当涂掌事,不可不学”;孙权劝学的学习方法是“但当涉猎,见往事耳”;孙权劝学劝的语言是“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益”;孙权劝学的成果...
初一语文下册
文言文
孙权劝学
答:
蒙乃始就学.吕蒙有容人大度,且事情都先国家后个人,先他人后自己.孙权的少壮派嫡系(和权的关系那是一个好啊) 孙权是把他当心腹培养,然后听孙权的话(
孙权劝学
后,他就慢慢积累读书,到最后比一般的儒生读的书都多) 且自学能力部是一般的强(又子明少时,孤谓不辞剧易,果敢有胆而已.及身长大,学问开益,筹略奇...
七年级下册语文
课文《
孙权劝学
》翻译
答:
译文:当初,吴王
孙权
对吕蒙说:“你现在身居要职掌握重权,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多加以推辞.孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗!只要粗略地阅读,了解以往的事罢了.你说你事务繁忙,谁比得上我处理的事务多呢?我常常读书,自己感到有很大的收益.”于是吕蒙就开始学习...
七年级下册语文
《
孙权劝学
》如何翻译?
答:
《
孙权劝学
》译文:当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学习”,吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典当专掌经学传授的学官吗?我只是让你粗略地浏览,了解历史罢了。你说军务繁多,谁像我一样事务多呢?我经常读书,自己觉得获益很多。”于是吕蒙开始学习。到鲁肃...
七年级下册语文
课本
孙权劝学
课文及译文?
答:
孙权劝学
译文:最初,孙权对吕蒙说:“你现在手握权柄,不可以不读书。”吕蒙辩护说,不是他不读书,而是军中事情太多,没有时间。孙权说:“我岂是要你研究儒家经典,去当教书匠?只不过希望你大略有个印象,知道历史就够了。如果说没有时间,谁能比我更忙,我还常常读书,自以为大有裨益。”吕蒙...
七(
下
)《
孙权劝学
》资料
答:
选自司马光《资治通鉴》中的一段。讲述三国东吴名将吕蒙听从其主
孙权
的劝告而读书学习的历史故事。被选入
语文
教材。原文 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益...
七年级下
人教版
语文
书第十五课《
孙权劝学
》所有注释?
答:
词语注释:1,选自《资治通鉴》卷六十六;《资治通鉴》是司马光(1019~1086)主持编写的一部编年通体史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。2,权:指
孙权
,字仲谋。3,卿:古代君对臣或朋友之间的爱称,你。4,当涂掌事:当涂,当道。涂,通“途”。掌事,掌管政事。5,辞:推辞。6,务:事务。
《
孙权劝学
》教学设计
答:
《
孙权劝学
》是人教版新课标
语文七年级下册
第三单元的一篇课文,讲的是孙权劝说东吴大将吕蒙认真学习的故事,选自司马光的《资治通鉴》。文章简练生动,用语不多,但能在寥寥数语中描摹出人物说话时的口吻、情态和心理,人物个性鲜明,跃然纸上,堪称人物语言描写的精品之作。同时文章宣扬了一种谦虚好学,重视阅读的昂扬向上...
七年级下册语文
书
孙权劝学
字、词注音、词语解释、人物介绍?
答:
孙权劝学
(一)、看拼音写汉字或看汉字写拼音 孤岂欲卿( qīng ) 但当shè( 涉 )猎 即更刮目相待(gēng ) 肃遂拜蒙母( suì )答案:(二)、重点字词解释 1、卿今当涂掌事( 当权、当道 ) 2、蒙辞以军中多务( 推托 )3、孤岂欲卿治经为博士邪( 古时...
七年级下册语文
言文《
孙权劝学
》的启示是什么?~~~急急急!
答:
《
孙权劝学
》给我的启示:1、开卷有益,只要学习,就会有收获;2、士别三日,刮目相看,我们要用发展的眼光看待他人;3、要虚心接受别人的意见,有则改之,无则加勉。
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