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语文中的三美
新格律诗的“
三美
”主张在死水这首诗中是怎样体现的
答:
翡翠”绿,又有“桃花”红,“珍珠”白,再加上“罗绮”、“云霞”、“绿酒”等描写,使死水显现出繁复的色彩来,这无疑大大增强了诗歌的绘画美.诗人用美丽的色彩来描绘死水的“表”,当然正是为了有力地揭示它那丑恶的“里”.表与
里的
强烈对比,造成强烈的反讽效果,犹如漫画
中的
夸张,修辞中的反语 ...
《再别康桥》
中的
“
三美
”分别是什么?
答:
1921年赴英国留学,入剑桥大学当特别生,研究政治经济学。徐志摩是“新月诗社”的主要组织者和主持人,也是“新月社”诗派的代表诗人。他在进一步实践闻一多先生提出的“
三美
”格律诗体中,又主要强调了诗的音乐美,并创造了多种多样的诗体形式,为中国现代诗歌的发展作出了独特的贡献。
用诗歌‘
三美
’赏析《再别康桥》
答:
他的诗歌在形式上局部自由、整体和谐,《再别康桥》一共七个小节,每节四句,每节中一三句、二四句大体一致。前后段的内容和形式又形成呼应。这种局部灵活、整体和谐的形式既照顾了诗歌的艺术性,又充分地发挥了作者的才情。徐志摩的诗歌高度地实现了新月派“
三美
”的主张,使新诗的诗美继早期白话诗和...
红烛中体现
的三美
怎么分析
答:
红烛中体现
的三美
怎么分析 闻一多的音乐美、绘画美、建筑美,三美说是在三个角度对诗歌提出了要求,可以作为线索,去深入体会和拓展延伸。更重要的是,你什么什么样的人,会认为什么样的音乐是美的,朋克,重金属,民谣,蓝调,人焉廋焉;绘画亦然,山水,花鸟,工笔,写意,也取决于主体;建筑同样,...
陋室铭中体现出哪
三美
答:
从三个方面,分别是:1、陋室的自然环境优美。2、室中往来人物不俗。3、陋室主人生活情趣的高雅。《陋室铭》通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。文章运用了对比,白描,隐寓,用典等手法,而且压韵,韵律感极强,读来金石掷地又自然流畅,一曲既终,犹余音...
徐志摩的诗歌中怎样体现了闻一多的“
三美
”主张?
答:
简单地说:《再别康桥》在形式上具有
三美
:绘画美,音乐美, 建筑美。1, 绘画美,是指诗的语言多选用有色彩的词语。全诗中选用了“云彩,金柳,夕阳,波光,艳影,青荇,彩虹,青草”等词语,给读者视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。全诗共七节,几乎每一节都包含一个可以画...
新格律诗
的三美
主张在死水中是怎样体现的
答:
翡翠”绿,又有“桃花”红,“珍珠”白,再加上“罗绮”、“云霞”、“绿酒”等描写,使死水显现出繁复的色彩来,这无疑大大增强了诗歌的绘画美.诗人用美丽的色彩来描绘死水的“表”,当然正是为了有力地揭示它那丑恶的“里”.表与
里的
强烈对比,造成强烈的反讽效果,犹如漫画
中的
夸张,修辞中的反语.
语文
教材
中的
三大魅力事物,你记得哪些?
答:
语文
教材中有很多美好的事物,它们或让我们垂涎三尺,或带我们进入梦幻世界,或让我们感受到反差萌的魅力。本文将带你回忆那些难忘的事物。鲁镇酒店的茴香豆鲁镇酒店的茴香豆是一道美味的食物,小时候的我虽不知道它是什么,但“茴香”两字足以让我幻想其香气四溢。这种小确幸深刻印在我的心头。月光下的瓜地月光...
《再别康桥》
中的三美
体现在诗中什么地方?
答:
富有民族化,现代化的建筑美。诗的语言清新秀丽,节奏轻柔委婉,和谐自然,伴随着情感的起伏跳跃,犹如一曲悦耳徐缓的散板,轻盈婉转,拨动着读者的心弦。诗人闻一多20年代曾提倡现代诗歌的“音乐的美”“绘画的美”“建筑的美”,《再别康桥》一诗,可以说是“
三美
”具备,堪称徐志摩诗作
中的
绝唱 ...
浅析中学
语文
教材
中的
美学要素初探
答:
浅析中学
语文
教材
中的
美学要素初探 【论文关键词】教材 语文 教师 美学要素 【论文摘 要】 美育对中学生的人文素质的形成有至关重要的作用,而要培养学生正确的审美观, 语文 教师必须把握中学 语文 教材中的美学要素。本文认为, 从艺术风格方面去探讨,中学 语文 教材中的美学要素有雄浑之美、对称之...
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