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语文必修四二单元
求:把高中
语文必修四
第
二单元
的宋词翻译成诗歌
答:
《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。《定风波》...
高中
必修四
第
二单元语文
测试题
答:
D.李清照并不反感北宋词坛的“俗词”,她主要批评了词作忽视音乐性的做法。 2.下列对苏轼、李清照尊体的“两个层面”的理解,不符合文意的一项是( )。 A.苏轼突破词的传统,主要表现为拓展词的题材内容,重视词的格调意蕴,因此自成一家。 B.李清照主要是从词的体性入手,来维护“别是一家”的词的本来特征——...
永遇乐京口北固亭怀古是
必修
几
答:
永遇乐京口北固亭怀古是必修四。《永遇乐·京口北固亭怀古》是人教版高中
语文必修四
第
二单元
第6课,本单元学习重点宋词的阅读和品析。本单元选择了四位宋代著名词人的作品,本文作为"豪放派"词人的优秀作品,入选本单元。本文是作者在镇江的北固亭写下的一篇怀古词,上阙用了孙权和刘裕抗击北方入侵者...
求:人教版高一
语文必修四
的目录!
答:
第一单元:1、窦娥冤-关汉卿。2、雷雨-曹禹。3、哈姆莱特-莎士比亚。第
二单元
:
4
、柳永词两首。望海潮(东南形胜)雨霖铃(寒蝉凄切)。5、苏轼词两首。念奴娇·赤壁怀古定风波(莫听穿林打叶声)。6、辛弃疾词两首。水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古。7、李清照词两首。醉花阴(薄雾浓云...
中学
语文
《声声慢》优质教案
答:
2、解析:《声声慢》选自高中
语文必修四
第
二单元
,这个单元的主要内容是鉴赏宋词,本单元的教学重点是在整体把握词思想内容的基础上品味词的语言,把握诗歌的意境和感情,目的是培养学生初步鉴赏词的能力。欣赏词要在反复的诵读中,运用联想和想象,探究它的意境和诗句中蕴含的感情。《声声慢》是李清照南渡以后的名篇之一,写...
《念奴娇·赤壁怀古》是高中几年级的课文。
答:
《念奴娇·赤壁怀古》是高中
语文必修
三(人教版)旧编;
必修四
第
二单元
(人教版)新编。念奴娇·赤壁怀古 宋·苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,...
人教版
语文
高一
必修四
第二,
四单元
都是什么?
答:
第
二单元
4
柳永词两首 望海潮(东南形胜)雨霖铃(寒蝉凄切)5 苏轼词两首 念奴娇 赤壁怀古 定风波(莫听穿林打叶声)6 辛弃疾词两首 水龙吟 登建康赏心亭 永遇乐 京口北固亭怀古 7* 李清照词两首 醉花阴(薄雾浓云愁永昼)声声慢(寻寻觅觅)第
四单元
11 廉颇蔺相如列传 12 苏武传 13 张衡...
长江作业本
语文
高二
必修四
第
二单元
柳永词两首
答:
(4)、“念去去……阔。”一个“念”字,告诉读者下面写景物是想象的。“去去”是越去越远的意思。这二字用得极好,不愿去而又不得不去,包含了离人无限凄楚和无奈。“去去”二字连用,显示出低沉的声情,读时一字一顿,遂觉去路茫茫,一程又一程,千里迢迢。一路上又思念佳人,离恨无限,顿...
高中
必修四语文
书中都有哪些作家
答:
第一单元:关汉卿《窦娥冤》,曹禺《雷雨》,莎士比亚《哈姆雷特》;第
二单元
:柳永《望海潮》和《雨霖铃》,苏轼《念奴娇》和《定风波》;辛弃疾《水龙吟》和 《永遇乐》,李清照《醉花阴》和《声声慢》第三单元:鲁迅《拿来主义》,弗罗姆《父母与孩子之间的爱》,蒙田《热爱生命》,帕斯卡尔《人是一根...
高二
语文
优秀说课稿范例
答:
2.高二语文优秀说课稿范例 各位评委老师:大家好! 我今天说课的题目是高中
语文必修四
第
二单元
的《声声慢》。下面我从教材分析、学情介绍、教学方法、学习方法、教学过程五个部分来进行说明。 一、教材分析 (一)单元教学目标 必修四第二单元编选的是宋词,在人教版课标实验教材五个必修模块中,这是的宋词单元。本单...
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