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语文课程与教学论名词解释
语文课程与教学论
答:
语文课程与教学论是一个重要的教育领域,专注于研究语文教学的理论、方法和实践
。它涉及到语文教学的方方面面,包括课程设计、教学方法、教材编写、评估与测试等等。语文课程与教学论的目的是提高语文教学的质量和效果,帮助学生更好地掌握语文知识和技能,提高他们的文化素养和综合能力。在语文课程与教学论的...
说一下你如何理解
语文课程与教学论
答:
语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为语言文字。
语文课一般被认为是语言和文化的综合科
。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说,语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。语文是基础教育课程...
语文教学论名词解释
答:
语文教学论名词解释:
语文课程目标:语文课程内容:是为各级各类学校实现语文教育目标而规定的语文教学科目及它的目的、内容范围、分量和进程的总和
。包括为学生的全面发展个语文素养的提高而营造的学校环境的全部内容。语文课程资源:也叫教学资源,是课程与教学信息的来源。语文课程资源是指能够转化为语文课程并...
学科教学(语文),
语文课程与教学论
有什么区别
答:
2、语文课程与教学论:“语文课程与教学论”是高等师范院校中文系本、专科的主干课程之一
。二、内容不同 1、学科教学(语文):学习掌握各门学科过程中的心理特点和规律以及学科内容、教学方法与学生心理发展相互关系的教育心理学分支。2、语文课程与教学论:根据中小学语文教师的现状和需要,侧重于语文课程...
什么是
课程与教学论
?
答:
“课程与教学论”是“教育学”领域的一个概念,属于是“教育学”的二级学科
。“课程与教学论”这一学科下面有包含有“课程论”、“教学论”“学科教学论(语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科)”。“课程与教学论”也是师范院校为教育学专业硕士研究生和博士生开设的一门专业...
2.
语文课程与教学论
的内涵是什么?
答:
.第一章 1.
课程论
是依据对社会需要,学生心理特征,学科系统的不同认识和价值取向而建立起来的关于课程编制的理论和方法体系. 2.
语文
科自1904年单独设科. 3.我国古代
课程与教学论
的著作有《学记》,(它是世界上最早的教学论专著 )、《读书作文谱》.西方如柏拉图的《理想国》、苏格拉底的“产婆术”、...
小学
语文课程与教学名词解释
答:
《小学
语文课程与教学
》是高等院校小学教育专业中文和社会方向的专业必修课教材,其目的是引导学生了解小学语文教育的历史、现状和发展趋势,开阔语文教育实践和语文教育科研的视野,理解小学语文教育的基本规律和重要理论,探究小学语文教育改革的成功经验和实际问题,增强语文教育的现代意识和改革观念,完善教育...
课程与教学论
课程
名词解释
答:
课程
的
解释
[course;curriculum] 学校
教学
的科目与进程 为取得学位而专修的课程 社会 学的四年课程 详细解释 (1).有规定数量
和
内容的工作或学习进程。 《诗·小雅·巧言》 “ 奕奕 寝庙, 君子 作之” 唐 孔颖达 疏:“以教护课程,必君子监之,乃得依法制也。” 宋 陈鹄 《耆旧续闻》 卷二...
语文课程与教学论
是什么专业
答:
汉语言文学师范专业。
语文课程与教学论
课程是一门以教育学和语言文学为核心的综合性的应用理论课程,是汉语言文学专业师范类学生的必修专业基础课,它运用教育学、语言学、文学、文章学、心理学、哲学、美学、科学学、人才学等原理分析
语文教学
现象,旨在揭示语文教育的本质、特点和规律,指导语文教育实践。
什么是
语文教学法
的性质?
答:
2、
语文课程与教学论
的研究对象和基本任务。 引言 课程与教学论研究的是“教什么”和“怎样教”、以及二者之间的关系问 题。语文课程与教学论和一般课程与教学论之间是个性和共性的关系。一般课 程与教学论是从具体的学科课程与教学论中抽象概括出来的,而语文学科课程 与教学论则是一般课程与教学论的基本原理在...
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