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语文课程与教学论的认识
说一下你如何理解
语文课程与教学论
答:
说一下你如何理解
语文课程与教学论
如下 全面提高学生的语文素养。要面向全体学生,激发每一个学生的自信,让每一个学生在其最近的发展区域得到语文素养的提升。语文课程标准的“总目标”和“阶段目标”中,都着眼于促进学生全面而有个性的发展这一宗旨。语文介绍如下:语文是一个多义词,通常作为语言文字、语...
语文课程与教学论
答:
它涉及到
语文教学
的方方面面,包括课程设计、教学方法、教材编写、评估与测试等等。
语文课程与教学论的
目的是提高语文教学的质量和效果,帮助学生更好地掌握语文知识和技能,提高他们的文化素养和综合能力。在语文课程与教学论的研究中,人们关注如何根据学生
的认知
特点和学习需求,设计更加合理、有效的语文教学...
如何看待《小学
语文课程与教学论
》课程(小学教育专业)地位和意
答:
1、课程地位:《小学
语文课程与教学论
》是小学教育专业的必修课程之一,是培养小学语文教师必不可少的一门课程,通过课程的学习,可以使学生了解小学语文课程的设计、教学方法、评价等方面的知识,为将来从事小学
语文教学
工作打下坚实的理论基础。2、意义:小学语文教育是小学教育的重要组成部分,也是小学生综...
2.
语文课程与教学论的
内涵是什么?
答:
第一章 1.
课程论
是依据对社会需要,学生心理特征,学科系统的不同
认识
和价值取向而建立起来的关于课程编制的理论和方法体系. 2.
语文
科自1904年单独设科. 3.我国古代
课程与教学论的
著作有《学记》,(它是世界上最早的教学论专著 )、《读书作文谱》.西方如柏拉图的《理想国》、苏格拉底的“产婆术”、昆...
学科教学(语文),
语文课程与教学论
有什么区别
答:
一、指代不同 1、学科教学(语文):以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业,主要以就业为主,与学术研究的硕士相区别。2、
语文课程与教学论
:“语文课程与教学论”是高等师范院校中文系本、专科的主干课程之一。二、内容不同 1、学科教学(语文):学习掌握各门学科过程中的心理特点和规律以及...
语文课程与教学论的
内容简介
答:
根据本学科实践性强的特点,本教材提供了较多的教学案例,从理论和实践上努力凸现课程与教学理论在语文教育实践中的作用,希望能给语文教师提供直接的、具体的帮助。本书可作为高等师范院校本、专科教学和中小学语文教师培训的教材,也可供
语文课程与教学论
专业硕士研究生和语文教育研究工作者参考。
语文课程与教学论的
介绍
答:
本书在继承中国百年
语文
教育研究成果的基础上,努力体现当代国际教育界
课程
科学
和教学
科学研究成果,揭示语文教育的规律。
什么是
课程与教学论
?
答:
“
课程与教学论
”是“教育学”领域的一个概念,属于是“教育学”的二级学科。“课程与教学论”这一学科下面有包含有“
课程论
”、“教学论”“学科教学论(
语文
教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科)”。“课程与教学论”也是师范院校为教育学专业硕士研究生和博士生开设的一门专业...
语文课程与教学的
关系是什么
答:
课程与
课程论
教学与教学论二、
语文课程与教学论的
研究对象和基本任务。语文课程是指学校中开设的专门教授语言和文学知识的课程。语文课程概述 语文课程是学校教育体系中的一门核心科目,旨在培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文学素养。通过语文课程的学习,学生可以掌握正确的语言用法、丰富的词汇和句法...
语文课程与教学论
是什么专业
答:
汉语言文学师范专业。
语文课程与教学论
课程是一门以教育学和语言文学为核心的综合性的应用理论课程,是汉语言文学专业师范类学生的必修专业基础课,它运用教育学、语言学、文学、文章学、心理学、哲学、美学、科学学、人才学等原理分析
语文教学
现象,旨在揭示语文教育的本质、特点和规律,指导语文教育实践。
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