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语文阅读理解一句话的含义
初中
语文阅读
答题技巧
答:
小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。 三、
话的含义
:就是联系上下文,解释这
句话
。 注意:无论什么
阅读题
,解答时都要做到在“字不离段,段不离章”,答案一定要有{文章中的语句},因为答案就在文章中,自己编的总赶不上作者 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
语文阅读理解
“
含义
”与“理解”怎么做?
答:
含义是指一段文章中蕴含
的意思
、所表达出来的主题,是深入地
理解
文章的中心思想,可抓住重要的语句、段落来了解 理解是指文章大概表现出的主题,比如人家看一段新闻就知道这段新闻所讲的是什么内容,想反应什么主题
语文阅读理解
如何归纳大意
答:
语文阅读理解
方法概括 VIP专享文档 2018-06-12 3页 一、如何给文章取题 1.内容取题:找不到线索、文眼,事物、形象的特点(写一件事)谁做什么事(徐悲鸿励志学画)2.文眼取题:找议论、抒情句、过渡句(关键词),表现人物性格、心情词语(一件事)3.线索取题:一个事物、情感线索(多件事)4...
语文阅读理解
中
理解题
与
含义题
的区别
答:
“谈谈这
句话的含义
”,往往是先要答个定义。最好是一个词一个词的解释,最后在总结
一句话的意思
。"谈谈你对谋句话的
理解
’不需要答定义,直接解释这句话。但也可以就某个关键词解释意思。就是这两种答题的侧重点不同。
阅读题
《闻一多先生的说和做》
理解
句子
答:
今天查字典
语文
网小编分享的是《闻一多先生的说和做》
阅读理解
答案,答案仅供参考哦。 阅读并回答问题。 “人家说了再做,我是做了再说。” “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣...
如何
理解阅读
文言文
答:
值得一提的是,句子翻译是以文言实词的掌握为基础的,句中的几个重点实词
的意思
理解了,这
句话的
翻译也就迎刃而解了,。 3.
语文阅读理解
解题技巧和文言文如何理解 注意提高你做题时的注意力,首先认真读文,大致了解内容,然后看题把握脉络,不过你如果做的是选择题,就在原文中找原句,一一对照。 是笔答题,题有必...
语文阅读理解
解题技巧
答:
阅读理解的
技巧和方法 百度网盘资源下载 链接: https://pan.baidu.com/s/1caXTSbiPNTe37DygiUDK4A 提取码:ay3j 通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。认真通读所有题目,
理解题
意,明确题目的要求。逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。检查,看回答是否切题,内容是否...
初中
语文阅读理解
解题技巧有哪些
答:
4.体会关键词在特定语境中
的含义
就是解释关键词在这个句子的情境中
的意思
,对这个句子的表达有什么影响,表现了作者的什么感情。5.说明文分析
一句话
,要写出这句话表现了说明对象、说明内容的什么特征,体现了说明文准确、生动的语言特点(最后一句一般都要写上,不要漏了)。6.记叙文分析一句话,先看用了什么修辞手法,...
阅读
活动中的“
理解
”
答:
第四种:“
理解
”有不同语境。同
一句话
,在不同的语境下说,会有不同
的意思
。比如:我去。生气时,是骂人的话。征求意见时,是表达的话。因此,
阅读
中要注意:1.忌脱离或不顾语境。2.联系语篇的具体语境。包括语篇的出处、语篇的上下文内部语境。我的个人感受是,我们在教授教材时,一定要将课文...
语文阅读
中标题
的含义
和作用有哪些
答:
答题思路:表层
含义
+深层含义+表达效果。在
理解
标题表面
意义
的基础上,要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义。 扩展资料 作用
语文阅读
中标题的'作用总的来说有以下几种:交代主要的人物形象;交代故事发生的环境;概括主要故事情节;设置悬念,激发读者的阅读兴趣;贯穿全文起线索作用;揭示...
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