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语言描写的一个段落
人物
语言描写段落
答:
)前些天语文测验,我得了98分,他呢?97分。就这么一分之差,他就不高兴了,嘟着嘴把我的考卷拿过去,瞪大眼睛,仔细地看着……我正纳闷,他突然像发现了新大陆似地大笑起来,对我一眨眼睛,跑到中队长那儿,连拖带拉地把中队长“请”来,用手点着考卷上
的一个
字,得意洋洋(再
写
获得战胜对手...
语言描写的
句子
答:
我认为
语言描写的
句子如下: 1、她的声音如涓涓细流,柔和而清澈,每
一个
字都仿佛带着情感的涟漪。 2、他的话语中透露出一种不容置疑的坚定,每一个字眼都如铁石般坚硬。 3、她的笑声像银铃般清脆,洋溢着无忧无虑的快乐。 4、他用沙哑的嗓音缓缓叙述,仿佛每一句话都带着岁月的沧桑。 5、她的语调中透露出一...
描写一个
人的神态,动作,
语言的段落
。200到300字。越快分越高。我10分...
答:
情态
语言
1、“董理,这个送给你,中午放学回家再打开看。”我正专心致志地做作业时,后面的王霄递过来一张精美的贺年卡。“现在不能看?”我犹豫 了一下,“不行!”她狡黠地笑了笑。“好吧”,我望着她那双神秘的眼睛,无可奈何地答应了。2、记得那得
一个
星期天,我想多睡一会儿,赖在床上...
描写
人物外貌、动作、
语言
、心理活动
的段落
加点评有哪些?
答:
1、我们班的刘之陶,(鼻子小小的),头很圆,像
一个
大大的皮球,耳朵弯弯的,像两个小月亮,眼睛一眨一眨的,像两颗小星星。他的个子很矮,像一个小矮人。他的衣服是绿黑相间的,好看极了。点评:有观察,有想象(像一个大大的皮球、像两个小月亮、像两颗小星星,)
描写
有顺序(头——耳朵...
描写
人物动作神情
语言的段落
答:
描写
人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。 如下面例段: 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的...
描写
人物动作神情
语言的段落
答:
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了
一个
高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来
描写的
。如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“...
描写
人物
语言的段落
谁有呀???急。。。
答:
)前些天语文测验,我得了98分,他呢?97分。就这么一分之差,他就不高兴了,嘟着嘴把我的考卷拿过去,瞪大眼睛,仔细地看着……我正纳闷,他突然像发现了新大陆似地大笑起来,对我一眨眼睛,跑到中队长那儿,连拖带拉地把中队长“请”来,用手点着考卷上
的一个
字,得意洋洋(再
写
获得战胜对手...
描写语言
神态
的段落
200字,,一定要是语言和神态一起的哦,,急!
答:
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了
一个
高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来
描写的
。如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“...
通过
语言
、动作、神态等
描写
人物,来表现人物性格特点的文章或精彩片段...
答:
10、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,
语言
也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和...
关于老师
语言的
片段
描写
作文1000字
答:
2.
描写
老师
语言
、动作、情感
的段落
王老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。 任老师有一双明亮又会说话的眼睛。 有一次上课的时候,我不由自主地把小飞机拿出来玩儿,不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我,好像在说:“你手...
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