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《买菜》
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《买菜》1 教材分析:《买菜》这首
歌曲
歌词虽然简单,但是很多菜名连在一起说,幼儿容易混淆,不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆,这些菜虽然是日常生活中常见的,但要每个幼儿清楚地按规定的节奏来唱,却存在困难。于是我把这些菜名按照节奏分别画出,如萝卜就画两个...
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中班蔬菜教案
答:
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篇1 活动目标: 1、 理解诗歌的内容,掌握各种蔬菜的基本特征。 2、 按幼儿的生活经验进行续编。 活动准备:图片 录音 活动过程: 一、 谈话 1、你们看到菜地里有些什么蔬菜? 2、它们是什么样子的? 二、欣赏
儿歌
1、 幼儿完整欣赏儿歌,初步理解儿歌的内容。 2、 提问: (1)儿歌里说菜...
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中班
问答歌《瓜果
蔬菜歌
》
教案
答:
1、教师在幼儿介绍
蔬菜
水果特征的时候,有意识的根据孩子的介绍,利用问答歌的
语言
特点进行了提炼,如:雯雯在介绍茭白时说茭白长的长长的,像一根魔术棒,于是我就帮助幼儿进行提炼茭白长长的,像魔棒,这种隐性的语言提示,帮助幼儿顺利的进行创编。2、提炼要点,有效创编,在幼儿创编前,我重点以问题引领...
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中班蔬菜教案
答:
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中班蔬菜教案
篇1 目标: 1、感受乐曲欢快的情绪,熟悉乐曲的节奏旋律。 2、能和同伴一起放松舞蹈,感受舞蹈带来的欢乐。 3、能随音乐节奏做简单的韵律动作,动作协调。 准备: 1、背景图、蔬菜宝宝图片、头饰、装饰物品 2、音乐:乐曲《握手舞》、韵律音乐 过程: 1、幼儿随着
歌曲
《快乐的一天开始了》唱...
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《菜地里的歌》的
教案
答:
健康《菜地里的歌》 幼儿园
中班教案
活动目标 1.理解诗歌的内容,掌握各种
蔬菜
的基本特征。 2.按幼儿的生活经验进行续编。 活动准备 1.课件:图片-各种菜 活动过程 一、导入 谈话: 你们看到过菜地吗? 看到菜地里有些什么蔬菜? 它们是什么样子的? 二、展开 1...
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中班蔬菜教案
答:
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中班蔬菜教案
篇1 设计思路: 在秋天这一丰收的季节里,我们开展了《香香的蔬菜》这一小主题,让孩子充分感受了蔬菜的多种多样,并以多媒体课件为载体,以动画形象的蔬菜宝宝给孩子直观形象的感受,通过生动形象的蔬菜宝宝吸引孩子们,让孩子们与课件中的蔬菜宝宝产生互动,进而引发他们发现蔬菜原来是如此丰富多彩,...
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中班蔬菜教案
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中班蔬菜教案
篇1 教案目标: 1、感受乐曲欢快的情绪,熟悉乐曲的节奏旋律。 2、能和同伴一起放松舞蹈,感受舞蹈带来的欢乐。 3、能随音乐节奏做简单的韵律动作,动作协调。 4、尝试仿编歌词,乐意说说
歌曲
意思。 5、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 教案准备: 1、背景图、蔬菜宝宝图片、头饰、装饰物...
幼儿园
中班蔬菜教案
答:
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中班蔬菜教案
篇6 活动目标: 1、通过看看猜猜和印印,大胆尝试用蔬菜截面进行印画。 2、体验蔬菜印画的乐趣。活动准备: 活动目标: 1、胡萝卜、藕、青椒等蔬菜,水粉颜料若干,抹布。 活动过程: 一、通过看教师范画知道秋天许多树上的叶子变黄了教师带领幼儿来到创意吧,眼前出现一幅"大树"教师提问:你们...
幼儿园
中班蔬菜教案
答:
1、 幼儿再次欣赏
儿歌
,可以跟着录音机轻轻地朗诵。 2、 幼儿边看图片,边跟着老师朗诵。 3、 分一半幼儿提问,一半幼儿回答。 4、 鼓励幼儿按自己的生活经验进行续编。 幼儿园
中班蔬菜教案
篇4 活动目标 学习几种常见的蔬菜名称,如“萝卜”、“辣椒”、“西红柿”等。 会用简短句式表达自己认识的蔬菜:“这是…...
幼儿
中班语言教案
《四季
蔬菜歌
》
答:
一、欣赏
儿歌
1.幼儿完整欣赏配乐儿歌一遍。2.请幼儿说说儿歌中讲到了什么?二、画儿歌 根据幼儿的讲述教师画儿歌 1.春 迎春花、柳树、蜜蜂、蝴蝶等。2.夏 火红的太阳、枝繁叶茂的大树、荷花等。3.秋 美丽的菊花、飘落的树叶、黄色的小草。4.冬 腊梅花、雪花飘、雪人等。三、看画学儿歌 1...
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