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说课应该注意什么
说课
的教学过程要很详细吗?
答:
首先,
说课
的目的是帮助教师更好地备课、上课,因此要尽可能详细地讲解每个环节,包括教材分析、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学过程设计、教学评价等等,让听众对于整个教学过程有一个全面的了解。但是,在讲解过程中也要
注意
避免过于枯燥乏味,让听众产生疲劳和厌倦。因此可以适当进行简化和提炼,突出...
听课与评课时
应该注意
哪些问题
答:
对检查了解课的评议,应突出一个“实”字,倡导一个“促”字。五、给教师
说课
要
注意
的问题:1、评课要避免肯定或否定一切,要一分为二。可以用“3加2(三优二缺)”的评课要求;2、避免就事论事,要借助理论;3、避免空谈理论,要以事论理;4、避免强求统一,允许保留意见;5、评课要注意场合。
说课
的时候
注意什么
答:
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说课应该注意什么
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在说课过程中,
说课应该注意
哪些事项
答:
说课
就是教师在备课的基础上,对所授某节课程的教学设计及其理论依据所作的口头说明.通俗地说,说课就是告诉别人"我是准备怎样教好这节课的".怎么说课?一、说课不同于上课.上课展示的是教
什么
和怎样教,说课不仅要说教什么和怎样教,而且要说为什么这样教,说这样教的理论依据是什么,因此说课具有教学...
说课
时可不可以自带说课稿
答:
然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。要
注意
的是
说课
既可以是针对具体课题的,也可以是针对一个观点或一个问题的。所以说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题,口头表述其教学设想及其理论依据。简单可以理解为说课其实就是说说是怎么教的,为
什么
要这样教。
如何有效
说课
答:
什么
时候、什么地方用,这样做的道理是什么? 5、说明板书设计。 说教学程序,还要
注意
运用概括和转述的语言,不必直接照搬教案,要尽可能少用课堂内师生的原话,以便压缩实录篇幅。 五、
说课
的方法和技巧 1、说“准”教材;2、说“明”教法;3、说“会”学法;4、说“清”教学意图;5、说“清”练习层次。 六、说课...
教师面试时,
说课
部分要
注意
些
什么
啊?
答:
有关程序一般为:抽签—备课—
说课
—答辩。我就自己面试说课经历,向您提几点不成熟的意见和建议,仅供参考:1.穿着得体(整齐点就行,要有精神气);2.见考官要问好,一般礼节就好,没必要太过拘束和夸张;3.沉着冷静,自信很重要;4.内容要高度概括,突出重难点(短短15-20分钟,能讲出重难点如何...
教师招聘面试
说课
应
注意
些
什么
答:
教师资格证
说课注意
事项 一、妆容,服饰 要知道您应聘的是 教师这个行业,您以后要教书育人。所以一定要注意您的仪表。1、化淡妆,而不易浓妆艳抹。刘海不要遮住眼睛,更不易烫发,染发。尽量做到清清爽爽。2、服饰要符合职业特点。教术科,您就要穿正装,男士别忘了打领带。教体育您则要穿运动服。3...
小学数学
说课
需要
注意
哪些问题呢???通常评委会提哪些问题呢???_百度知...
答:
力求达到
什么
目的?在实施中可能会产生哪些问题,各种问题你又如何引导、解决?你觉得这节课教材对学习主体来说,是否要进行处理,阐述你处理的理由,通过你的处理学生可能在学习中避免了哪些学习障碍,有什么优点等。同时,在
说课
中要
注意
几个问题:(1)说课整体要流畅,不要作报告式,如“许多123”,...
说课
一般包括哪些内容?
答:
说课
稿一般包括以下五部分内容:说教材、说教法、说学法、说教学过程和说教学反思等。1、说教材 (1)教材分析:包括所说的课的科目、册数、所在单元或章节等,在教材中所处的地位与作用,以及与前后章节的联系,教材处理的指导思想和方法等。(2)教学目标:要反映课程标准所确定的教学目标,不仅要...
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