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说课的一般步骤
说课的基本步骤
是什么
答:
5、说教法,比如导读法,讲授法,圈点勾画法
。6、说教学过程。
一是激趣导入
,凝聚学生注意力,帮助学生理解课文。二是初读课文,整体感知。三是精读细品,深入挖掘。四是概况总结,训练迁移。7、说作业,这是能够间接反馈教学效果的一种方式。
“
说课
”
的步骤
及
基本
内容
答:
说课的基本内容主要包括说教材、说教法、说学法和说教学程序
。说教材是说课的首要环节,需要对教材进行深入的分析和理解,明确教学目标和重点难点,以及教材在整个知识体系中的地位和作用。说教法是说课的第二个环节,需要根据教材内容和学生实际情况,选择合适的教学方法和手段,并阐述其理论依据。说学法是说...
说课的基本步骤
及注意事项
答:
说课的基本步骤包括以下几个环节:1. 说教材内容:对教材内容进行详细的解读,明确教学目标、重点和难点
。2. 说学情分析:了解学生的实际情况,分析学生的知识储备、学习风格等。
3. 说教法设计
:根据教学内容和学情,选择合适的教学方法。4. 说教学流程:规划整个教学过程,包括导入、新课学习、巩固练习...
说课的步骤
答:
说课的基本步骤:一、 说教材
1、教材的地位 (从地位上、结构上 、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用
。)2、教学目标 (根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面制定出三维学习目标。)3、教学重点、难点 (从教学...
说课的基本步骤
是什么
答:
说课的基本步骤包括以下几个部分:1. 教材分析:阅读教材
,了解教材的主题、内容、难度和特点,明确教学目标和重点。2. 教学目标设定:根据教材内容和学生实际情况,明确教学目标,包括知识、能力、情感等方面。3. 教学重难点分析:确定教学重点和难点,包括教材中的重要概念、难点知识点、学生常犯错误等。...
说课的基本步骤
答:
说课
分为7个
步骤
,分别是:说教材、说教学目标、说教学重难点、说学情、说教法、说教学
过程
、说作业。说课是教师在充分备课后,用语言的方式向本专业的同僚表述本堂课的教学目标和设计;同僚评课,促进教学技能的发展。一、说教材 学生在本堂课前的知识储备,知识掌握情况。在此基础上学习和设计本课程...
说课的基本步骤
包括哪些?
答:
说课稿的基本步骤六步 一、说教材 二、说教法 三、说学法
四、说教学程序
五、说板书 六、说课中应注意的几个问题 1、要正确认识上课与说课的区别 2、要正确处理好备课与说课的关系。3、说课应重视新课程标准 4、加大学法指导的力度 5、说课应设计有立意高远的课堂教学活动 6、说课要注意理论和...
说课的
具体
步骤
答:
说课的
具体
步骤
如下:1、导入新课,
一般
可采用温故知新,提问设疑、创设情境、激情导入等方式。2、介绍本课题的教学目标和教学重点、难点。3、进行学情分析,介绍学生已有的知识储备,以及情感态度和价值观等方面的情况,以便更好地因材施教。4、介绍本课的教学方法和教学内容,包括教具、多媒体的使用...
说课
有哪些
步骤
?
答:
教学反思记录应该是
说课的
外延,它与说课互补.形成一个完整的“说课——备课——授课——写教学反思”的程序.一节课过去了,教师教法应用如何,达到预期目标没有,效果怎样,学生学习积极性如何,与教学要求是否相符,这都是实际操作中常出现的问题.教师应及时进行比较分析,找出问题的关键,把影响教与学的原因...
说课的基本步骤
和要求
答:
说课的基本步骤
: 一、说教材 1、教材的地位:从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课、本书中的地位和作用。2、教学目标:根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面制定出三维学习目标。3、教学重点、难点:从教学内容、课标...
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