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请帮助我恢复汉语拼音的正常程序
汉语拼音
教案
答:
2、教师以d—e→de为例,边示范拼读,边讲解拼音方法
。 3、学生反复练习拼音之后,教师出示音节da、di、du供学生巩固。 4、教学n、l与单韵母组成的音节时,要采用对比的方法分辨n、l与同一韵母拼读成音的细微差别。 5、通过带调拼读,联系口语帮助学生分辨、记忆,如,n—ù→nù是发怒的“怒”,l—ù→lù是马路...
汉语拼音
教案
答:
汉语拼音教案 篇1 一、复习:
1.看卡片读声母“g、k、h”的音。 2.抽读6个单韵母。 二、练习“g、k、h”与单韵母组成的音节
。 1.出示 (1)自己试着读一读, (2)指名拼读。 (3)请同学说说两拼音的基本方法。 (4)开火车拼读。 2.出示 (1)自己试着进行拼读。 (2)同桌同学互读,相互纠正。 (3)...
汉语拼音
教案
答:
(用大y来
帮忙
,就可以给汉字注音了。) (2)出示yin,请同学读一读。 (3)你能试着读读yin的四个声调吗?请同学找一找相应的汉字音。如:阴天的“阴”,银行的“银”,饮料的“饮”,脚印的“印”。 三、看图学习un 1.指导看un图,这是什么呀? 2.自己试着读读。 3.为了区别于ün的写法,教师可以开一句玩...
失忆的人如何重新学习
汉语拼音
?
答:
失忆了,学习
拼音
要从头来过,和孩子学拼音差不多吧。我知道用《好学拼音》很好学的,我家孩子用过,我也跟着学过。真的很好学,很有趣!
汉语拼音
教案
答:
汉语拼音
说明: 汉语拼音是
帮助
识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。 1、 声母、韵母、声调 一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大...
汉语拼音
教案
答:
1 学会a o e3个单韵母,读准音,认清形,正确书写,《
汉语拼音
a o e》教案。 2 认识四线格,学习使用四线格。 教学过程: 一 芝麻开门 1听说过《阿里巴巴》的故事吗?想知道芝麻开门的口诀吗?请看 儿歌:汉语拼音用处大,学习生字需要它,
帮助
学好普通话,我们决心学好它。 2只要你掌握了芝麻开门的秘诀,就能去...
汉语拼音
教案
答:
3.创编儿歌,记忆
汉语拼音
。 学生在
我的
引导与鼓励下联系声母的音形和图画,创编了记忆声母的歌诀,既轻松地
帮助
孩子们学习了声母z、c、s,同时又调动了学生的学习兴趣,培养了学生的创新意识,收到了很好的教学效果。 汉语拼音教案 篇2 第一课时 教学目的: 1.学会前鼻韵母an、en 2个复韵母,读准字音,认清形,...
怎样引导孩子学
拼音
有哪些方法
答:
除此以外,利用形象、直观的多媒体课件或通过猜谜语、讲故事、唱歌等形式教学汉语拼音,都能引起儿童的注意,激发学生学习
汉语拼音的
兴趣。 孩子学习拼音的注意事项 1、读音要到位 读拼音和读英语字母一样,读音要到位,在学习的时候需要有一些有趣的儿歌帮孩子正音(一般书里面都有相应的儿歌),最好能
帮助
孩子理解声母...
如何学习
拼音
答:
织帽子;Ch,吃冰棍、吃苹果、吃馒头、吃饺子,我爱吃饺子;sh,古诗,今天,我学了一首新的古诗;r,日出,我到海边看日出。将贴近生活内容的词句,注入
拼音
教学,大大丰富了教学内容,借助词的发音,既纠正了字母的发音,又
帮助
了记忆字母的发音,同时活跃了课堂的气氛,调动了学生学习语文的积极性。 特别是在教学音节时,将...
小学
汉语拼音
教学难点与应对策略_26个汉语拼音正确读法
答:
相信在良好的学习习惯的
帮助
下,学生一定能写出一手漂亮的
拼音
字母。 5 创设交际情境,在应用中深化巩固 学拼音是为了用,只会读不会写,只会写不会读,都不能使用自如,只有读写并进才会相得益彰。学完声母、韵母、整体认读音节后,我都会进行读写结合,巩固拼音。有时利用音节和语境图进行说话训练,如教学“dashfi...
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