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请用一两句话介绍一下这幅图的内容
请用一
段话写出
下面这幅图的内容
。
答:
在一个阳光明媚的下午,几个小朋友兴高采烈地来到了沙滩上玩耍。他们穿着五彩斑斓的泳衣,脚踩着柔软的沙子,脸上洋溢着快乐的笑容。首先,他们决定一起堆一个沙堡。他们用小铲子和小桶挖出一大堆沙子,然后用手把沙子捏成一个个小球,再把这些小球堆在一起,慢慢地堆成了一个漂亮的沙堡。沙堡上有一...
请用一
段话描写
下这
张图片
答:
卸下疲惫的城市,在夜幕的拥抱中恢复宁静沉沉的睡去。
有小桥流水小鱼柳树大树花蝴蝶白云小鸟还有我,
用一两句话
描述
一下
...
答:
可以围绕小公园里的孩子的生活状态进行续写。公园里,有许多大树还有刚发芽的柳树,小鸟在白云间自由穿梭,蝴蝶在花丛中起舞,小桥流水,鱼儿快乐的游来游去。一天傍晚,孩子实在太想爸爸妈妈了,他便走了出去,想要睹物思人...他倚着大树,吹着妈妈送给他的牧笛,看着眼前流淌的涓涓小溪,听着小鸟的欢歌...
请用
简洁的话描述
下面这
两
幅图画的内容
,并说说它提示了怎样的一个人生...
答:
(5分)
第一幅图中有两只拿着筷子的手伸向一个装满花生米的碟子,其中一只手刚要动手夹花生米,另一只手却一下子夹起了三粒
;第二幅图中一只手稳稳地夹起了一粒花生米,而那只夹起三粒花生米的手却让花生掉了下来。图画说明了做人不能太贪心,有得必有失,欲望越多,失去的也就越多。 试...
请用
几句话写写
下面这幅图的内容
。
答:
应该写具体写,比如:
再找几个小伙伴一起玩,不要把皮筋绑在小树上玩。把“小美说:“我们不能弄断(小树)
。”大家听了小美的话,都同意。于是,她们就”删去。或者,把“我帮你叫一些朋友吧”改为“应该怎样玩才能既保护小树,又玩得开心,我再找几位同学一起讨论一下”之类的语言,这样会使...
《清明上河图》用自己的话说
一下
,他的艺术成就,重要地位,历史价值._百...
答:
4 清明上河图是中国绘画史上最负盛名的一张历史风俗画作。画中丰富多彩
的内容
,每个人物、景象、细节,都安排得合情合理;疏密、繁简、动静、聚散等画面关系,处理得恰到好处,达到繁而不杂,多而不乱。充分表现了画家对社会生活的深刻洞察力和高度的画面组织和控制能力,以及中国古代画家“目识心记”...
这
两句话
描写了
一幅
什么样的图?
答:
《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句。原文:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。译文:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里...
用几句话写一写《秋晚的江上》
这幅图画的内容
可以从季节时间地点景物等...
答:
《秋晚的江上》
这幅图
主要描绘了归鸟低飞、残阳斜照、浅滩芦苇、微风嬉水,一派秋晚江上的景色。延伸:这是一首描写秋天的新诗,此诗形散而意浓,隽永而优美。这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体。小幅的描写,简洁的勾勒,散文的句式,即兴的抒发,都呈示出泰戈尔与日本俳句的风格。诗中写...
请欣赏
下面这
副汉字图画,写一段文字说明画面
内容
,并用一句话揭示其寓意...
答:
这是一座方方的家。一位老人被困在这所方方的监牢里,令人失笑的是,这个监牢是家,老人拄着拐杖,失望绝望得活着,独自一人孤单地活着,寂寞却没有力气,改变
...之间发生了怎样的故事?请你写一段话,把四
幅图介绍
给大家。三_百度知...
答:
第一
幅图
:小鸡醒来,它望向河对岸,眼中满是思念。河水波光粼粼,如一面明镜,映照着天空的蓝、白云的轻、鸟儿的歌。然而,河水上涨,原本的小桥已被淹没,小鸡无法过河,它焦虑地叽叽喳喳。第二幅图:小鸭子在河中游泳,它听见了小鸡的叫声,游过来询问。小鸡诉说了它的困境:想去河对岸看望奶奶,...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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