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读孙权劝学有感600字
孙权劝学读后感
答:
孙权劝学读后感
篇1 《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事。起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在当权掌事,不可以不学习啊!”吕蒙用军营中事务繁多为理由加以推托。孙权说:“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗?你应当粗略地
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,了解历史罢了。你说你军务繁忙,能比的上我吗?
《
孙权劝学
》
读后感
答:
《
孙权劝学
》
读后感
范文(1) 最近我们读了文言文《孙权劝学》。学习过后,细细品味,使我明白了很多,更给了我很大的启发。 孙权之所以能建立吴国,与他自身的能力有很大的关系。孙权并不如诸葛亮那般机智,并不如曹操那般阴险狡诈,但他却能够很好地识人,用人,还很会劝人。当时的吕蒙乃是一介武夫,有勇而无谋。孙权...
《
孙权劝学
》
读后感 600字
自己写的
答:
《
孙权劝学
》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事,读了这篇文章,我从中受到了不少启发。 首先我认识到人不学习是不行的。大家都知道狼孩的故事,一个从小被狼养大的孩子,自然没有学习的机会,甚至连一点人类的基本技能都没有学会,她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商。我又想起小鹰...
读《
孙权劝学
》
有感
答:
读《
孙权劝学
》
有感600字
这篇文章讲的是三国时期东吴的君王孙权,赤壁之战后,周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就与世长辞了。孙权《孙权劝学》读后感手下武将就只剩下了大将军吕蒙。可是吕蒙乃一介武夫,有勇而无谋。作为一个君王,当然希望手下部将能有勇有谋。急也。孙权便劝吕...
孙权劝学读后感600字
答:
《
孙权劝学
》
读后感
孙权是三国时期吴国的君王.赤壁之战周瑜死后.孙权手下武将就只剩下了吕蒙.可是吕蒙有勇而无谋.作为一个君王,当然希望手下部将能有勇有谋.便劝吕蒙:“卿今当涂掌事,不可不学.”于是吕蒙便开始目不窥园的学习
读完
这文章,给我最大的启发那就是书的价值.作为一个君王,每天有忙...
文言文
孙权劝学读后感
答:
1.
孙权劝学读后感
《孙权劝学》读后感 孙权是三国时期吴国的君王。 赤壁之战周瑜死后。孙权手下武将就只剩下了吕蒙。 可是吕蒙有勇而无谋。作为一个君王,当然希望手下部将能有勇有谋。 便劝吕蒙:“卿今当涂掌事,不可不学。”于是吕蒙便开始目不窥园的学习
读完
这文章,给我最大的启发那就是书的价值。 作为一...
以
孙权劝学
为例写一篇劝学成功的
600字
作文
答:
学贵有恒 《
劝学
》是战国后期杰出思想家荀况的上乘之作。“劝学”的意思是说“劝勉,鼓励学习”。这篇写于两千多年前的佳作,至今读起来仍令人回味无穷,给人以启迪。一提到“学”这个字,就不禁令人想起“书上有路勤为径,学海无涯苦作舟”“学无止境”“读万卷书,行万里路”这些激人奋进的...
读《
孙权劝学
》
有感
(2)
答:
读《
孙权劝学
》
有感600字
在七年下册的`语文书中,我们学习了两篇相反的文章《伤仲永》与《孙权劝学》。《伤仲永》主要讲:方仲永是一个天资聪明的孩子。他拥有超出常人的天赋,七岁所作的诗被全县秀才称赞。然而急功近利的父亲:“日扳仲永环谒于邑人,不使学。”于是,仲永的天赋一...
读了《
孙权劝学
》,对我有什么启示?
答:
要以开放的眼光看待
孙权
是个了不起的政治家,他十分懂得培养手下的大臣,如这篇
劝学
,显然君臣之间已经无话不谈,相处得像朋友一样,这不能不说是一种政治智慧得体现。所以,吴国才会较稳固地立于江东。另外,吕蒙折节读书也的确值得我们学习,可以作为每一个有理想者的榜样。
结合伤仲永和
孙权劝学
写一篇记叙文
600字
答:
所以说:才能来自于勤奋学习!而《
孙权劝学
》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事,读了这篇文章,我也从中受到了不少启发.我认识到只要肯学,挤出时间去学习,就会学有所成.当孙权劝吕蒙学习时,吕蒙说自己军务繁忙,没有时间学习.吕蒙作为吴国的大将军,忙是肯定的.可贵的是他最终听从了孙权的...
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