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读我不能失信有感200字
做个守信的人
——读《名人故事》之《
我不能失信
》
有感
答:
暑假里,我读了《名人故事》。一个又一个的名人故事深深地感动了我。其中,最让我忘不了的是《
我不能失信
》这个故事。《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门...
我不能失信
告诉我们什么道理
答:
《我不能失信》
告诉我们的道理是:一个人说话、做事不能失信于人,要做到三思而后行。只有做到了有诚信,才能让很多人都相信你,并愿意追随你
,在未来道路上才可以发展的更远。《我不能失信》出自部编版语文教科书三年级下册第21课,为略读课文,作者是孙永猛,并特邀卫东、陈亮、梓君、张蕾参与本文音频的...
从《
我不能失信
》中获得的启发是什么?
答:
如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊!
” “我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说:“那你就留下来吧!”庆龄点点头,甜甜地笑了。
《
我不能失信
》一文中从宋庆龄身上可以学到什么
答:
《
我不能失信
》一课讲述了一个宋庆龄小时候的故事,通过宋庆龄为了遵守教好朋友小珍叠花篮的约会而放弃了去伯伯家看可爱的鸽子一事,表现宋庆龄的诚实守信品格。因这是一篇略读课文,我打算让学生自己去学习,出示了成语“一诺千金”,大部分学生不知道它的意思,我告诉学生一诺千金的意思就藏在课文中后,...
课文《
我不能失信
》教学反思
答:
如:今天,我学习了第八课《我不能失信》,
知道了宋庆龄为教小珍叠花篮没去伯伯家,她是一个守信用的人,我也要像她一样做一个守信用的人
。 通过这节课,我有两点思考:一是思想品德教育应该始终贯穿于教学活动。课堂中所传授的不应仅仅是学文识字,而应该将做人的道理融入其中。二是在教学中要相信学生,该放手时...
你怎么理解小学语文《
我不能失信
》的?
答:
1、从“是敌人,再小也
不能
接近”中明白了交友要慎重,要有选择性,不能任何人都去结交。2、从“是朋友在强大也不可怕”中明白了是朋友就不要介意身份,是敌人就不要小瞧,要好好防备,这才是为人处世之道。3、是恶是善,是敌是友,从外表是无法判断的,日久见人心。交友的原则 1、不交损友...
我不能失信
读后感
答:
以谈话进入主题,教育学生在生活中不能失信于人。初读课文,整体感知。让学生用自己的阅读方法自由阅读课文,读准确,读通顺,找出《
我不能失信
》的内容。学生在自由朗读的时候,老师四处巡视,关注每个学生的学习情况。字词学习。老师采用多种阅读方式,指名读,全班齐读。并及时纠正学生在读的时候的错误...
我不能失信
是几年级的课文
答:
《
我不能失信
》是统编语文三年级下册第六单元的一篇略读课文,作者是孙永猛。这篇课文讲述了一个星期天,宋庆龄要随父母一起去父亲的一位朋友家,突然想起要在当天教朋友小珍叠花篮,虽然父母都劝她改天再教,可是小庆龄还是留了下来,履行了自己的诺言的故事。诚实守信是生活中的美德,这篇课文教会小...
《
我不能失信
》写的是我国伟大的什么主义什么主义战士宋庆龄小时候什 ...
答:
《
我不能失信
》写的是我国伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士战士宋庆龄小时候诚实守信的故事。《我不能失信》本文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个风和日丽的早晨,宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮,虽然父亲和母亲都劝她改天再教,...
我不能失信
写的是我国伟大什么主义什么主义战士宋庆龄小时候什么...
答:
《
我不能失信
》出自部编版语文教科书三年级下册第21课,为略读课文,作者是孙永猛,讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。故事情节和孩子们生活相隔很近:宋庆龄答应朋友小珍,在家等她,准备教她叠花篮。因此放弃了和父母一起到伯伯家去看心爱的鸽子。故事情节虽简单,但表达上去层层递进,烘托出了人物的...
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