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课堂三维目标有哪些内容
教学中的
三维目标
是
什么
?
答:
新课程的三维目标的内涵是:
第一维目标:知识与能力 目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识
;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。第二维目标:
过程与方法
目标:主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程——指应答性学...
什么
叫
课堂
教学
三维目标
?
答:
1、
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育教育质量指标所作的基本规定
,是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个功能性的基本要求,简称三维目标。2、知识和技能目标,是对学生学习结果的描述,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。这种目标一般有三个层...
课堂
教学
三维目标
是
什么
?
答:
它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,
即:知识与技能(Knowledge&skills);过程与方法(Process&steps);情感态度与价值观(emotionalattitude&values
)。“三维目标”是一个教学目标的三个方面,而不是三个独立的教学目标,它们是统一的不可分割的整体。这三个纬度就是K、A、P,加上学习事件(...
什么
是
三维目标
?
答:
新课程倡导的课堂教学目标有三个维度:知识与技能目标,过程与方法目标,情感、态度与价值观目标
。
(1)钻研教学大纲,分析教材内容
;(2)分析学生的认知特征。分析学生的社会特征,对学生的学习习惯、学习方法、学习态度、班级风气、心智发展水平等都要有所了解;对学生预备技能状况进行分析,了解学生是否已经...
三维目标
是
什么
?
答:
“三维”指课堂教学目标的三大板块。
既:“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”
。一、知识与技能 就是学生该节课应该掌握的知识,应该培养的能力。技能是在解决问题时所需要的技巧,能力。而知识与技能又是在情感、态度的动力支持下形成的产物。学生的知识越丰富,对于获取知识与技能...
三维目标包括
哪三个方面?
答:
认定三维目标是新课程标准中确定教学目标的三个维度:知识与技能,
过程与方法
,情感、态度与价值观。
知识与技能目标立足于学生认知
,过程与方法目标立足于学生理解与运用;而情感、态度与价值观目标却立足于学生的情感与学习态度,是一个问题的三个方面,相互制约又相互联系,而不是独立的三个目标。
什么
是
三维目标
?
答:
三维目标是教育理论中的一个新名词。它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即:知识与技能;
过程与方法
;
情感态度与价值观
。(1)
知识与技能目标
: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力...
什么
是教学
三维目标
?
答:
(1)第一维目标:
知识与技能目标
。主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。(2)第二维目标:
过程与方法目标
。
主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法
。(3)第三维目标:
情感态度与价值观
目标...
新课改的
三维目标
是
什么
答:
重点和难点。课堂教学上要有明确的目标,新课程提出了“三维目标”,
也就是要注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观
,需要这三者相辅相成。台上十分钟,台下十年功。教师虽然在课堂上只有短短的45分钟,但是在底下的备课却花费了教师大量的功夫,好的备课能让学生更好的吸收知识。
三维目标
是
什么
?
答:
三维目标是教育理论中的一个新名词。它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即:
知识与技能
(Knowledge & skills);
过程与方法
(Process & steps );
情感态度与价值观
(emotional attitude & values)。“三维目标”是一个教学目标的三个方面,而不是三个独立的教学目标,它们是统一的不可分割的...
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