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课堂教学中有效提问类型
课堂提问
的形式有哪些?
答:
11,
开门见山式
。所谓开门见山的问,是直截了当地提出问题。这种提问有助于集中学生的注意力,引导他们积极地分析问题,解决问题。在许多教学环节如引入新课、复习巩固及讲解分析之中,常用这种问法。12,递进式。穷追不舍的问有时也是一种很好的提问方法,在引导学生掌握知识和方法。掌握整堂课的核心部...
课堂提问
需要遵循哪些原则?常见的
提问类型
有哪些?请举例说明(至少三种...
答:
(2)常见的提问类型及示例:①回忆性提问
。问题的提出可以有效地帮助学生建立对旧知识的联系,并能很好地达到 温故知新的目的。比如:“Whocanmakeasentencewiththepassivevoicewhichwehavelearnedlastclass?”②理解性提问。提出的问题可以检验学生是否很好地理解了教学内容。比如:“Couldyou explainitbyyouro...
课堂有效
交流的策略有哪些?
答:
教学中“有效提问”的类型:1、复述型问题:这类问题常用“是什么”“怎么样”一类文字引出,一般能直接从教学内容中找到答案。从思考的角度讲,这类问题着重于语言上的理解。
2、演绎型问题
:这类问题是已经抽象出某种概念,要求答出具体表现,把概念具体化,常用"表现在哪"一类问题引出。3、概括型问...
《教师怎样
提问
才
有效
答:
在具体的
课堂教学中
,我们发现,教师在分配问题上存在这样一些方式:(1)有的教师专挑后进生回答问题以避免他们开小差:(3)有的教师倾向于照顾绝大多数中等生;(3)有的教师喜欢针对具体的学生提具体的问题,如把复杂的问题分配给优等生回答,而简单的问题分配给后进生回答;(5)有的教师倾向于把
提问
范围集中于教室的右...
如何运用
课堂提问
的方法
答:
课堂提问
即是方式之一。课堂提问不仅作为教学方法,还被作为了解学生学习活动、掌握知识情况的反馈手段。提问过程即信息反馈过程。充分利用提问反馈,捕捉信息,及时对教学过程进行
有效
调控,就能提高
课堂教学
的效益。不利用提问反馈,收不到信息,或提问不当,信息反馈受阻,则将影响教学效益。因此,要取得好的、受到学生欢迎的...
教学中
“
有效提问
”有哪些策略、方法?
答:
3、提问与追问相契合:
课堂提问
是设疑、激疑的重要手段,是师生交往、互动的外显形式。学起于思,思源于疑,有经验的教师善于在提问之后不断追问。抓住、点燃学生思维的火花,激发他们思考现象背后的数学道理。
教学中
“
有效提问
”的方法:1、抓住关键细节提问,引导学生观察和思考。2、针对内容矛盾之处...
简述语文
课堂提问
的
类型
有哪些
答:
一、发现型 学习知识的一种
有效
途径是自己发现.因为这种发现,理解深刻,也容易掌握其中的规律、性质和联系.在
课堂教学中
,放手让学生自读课文,当一名发现者、探索者,在读中有思,思中有疑,疑中有见,见中有异,异中求新,进行自我发现学习,让“自主”和“创造”得到落实.二、辩论型 “辩论”是学生根据...
小学数学
课堂有效提问
有那几种
类型
?
答:
课堂提问
是小学数学教学中进行启发式教学的一种主要形式,是“
有效教学
”的核心。小学数学
课堂教学中
的提问是十分重要的。提高课堂提问技术的应用水平教育心理学提示:学生的思维过程往往是从问题开始的。古语亦云:学想于思,思源于疑。美国著名心理学家哈尔莫斯说过:问题是数学的心脏。有了问题,思维才有...
小学数学
课堂
教师
提问
的
有效
方式
答:
小学数学
课堂
教师
提问
的
有效
方式 一、精心酝酿提问内容 一是在新旧知识衔接处的提问,可以启发学生运用迁移规律,沟通新旧知识之间的联系。二是在
教学
重点处的提问。根据教材的重点和学生的认识水平和学习能力,提出深浅适度、具有启发性的问题。 三是在教学难点处的提问,设计指导性提问,达到深刻理解知识的目的。四是在法...
课堂提问
是
教学
活动中非常重要的教学形式,怎样才能做到
有效提问
呢?
答:
在课堂上使用
有效
的
提问
会带来很多好处,因为它鼓励学生参与他们学业,帮助学生努力思考,能通过积极讨论促进学习效率。课堂问题
类型课堂
上使用两种主要类型的问题:封闭式问题和开放式问题 封闭式问题封闭式问题是那些提示简单回答的问题,例如是,否或简短的答案。开放性问题另一方面,开放性问题是那些需要更...
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