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课文四年级下册教学设计古诗三首
四年级语文下册
《
古诗词三首
》
教案
答:
4
.有感情地朗读、背诵
三首
诗,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 5.搜集、背诵别的描写山水风光的
古诗
。 重难点: 1.感悟诗中描写的景色,想象美好画面。 2.有感情地朗读、背诵三首诗,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 预习: 1.自学生字,读熟三首诗。 2.借助注释试讲诗意,画出有疑问的地方。 3.搜集别的描...
四年级语文
《
古诗词三首
》
教案
答:
教学
内容:学习《江畔独步寻花》、《寒食》、《泊船瓜洲》。 教学目标: 1、体会诗人在诗中所表达的思想感情。 2、正确、流利、有感情的朗读
三首古诗
,并能背诵。 3、认识课后三个生字。 教学重、难点: 体会作者借写景所表达的思想感情。 教学时间:本课教学1课时。 教学流程 本课阅读要以感情朗读和欣赏为主。
四年级下册
《
古诗词
》
教学设计
答:
(背景简介)“清平乐”是词牌名,“村居”是这首词的真正题目,通过刚才的看图,你知道“村居”是什么意思吗?(那么,这首词又是讲述的什么呢?)
4
.请同学们打开书,自由练读
课文
,特别注意生字的读音,要求是读准字音,通顺课文。在不理解的地方做个小记号。 5.学生练读。 6.检查学生自读情况,指名读,男女生赛读,...
人教部编版
四年级语文下册教案
(全册)
教学设计
答:
人教部编版
四年级语文下册教案
(全册)
教学设计
第一单元1、
古诗词三首
教学目标:1、认识2个生字,会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。2、有感情地朗读
课文
,背诵三首古诗词,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。3、学习通过看注释,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。4、感受江南山...
四年级语文下册
第一课《
古诗词三首
》
教案
答:
课型: 古诗词
教学
目标 1.认识7个生字,会写8个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这
三首古诗词
,能默写前两首古诗。3、通过诵读、解读、悟读
课文
,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。德育目标: 激发学生对祖国诗词的热爱之情。教学重点: 学习诗词的内容,想象诗词中描写...
四年级
第一课的
教案古诗词三首
答:
人教版小学
语文四年级
第一课《
古诗词三首
》的
教学设计
一、设计思想
古诗词教学
应该提倡“三要”:诗句要反复诵读;诗意要大致了解;诗篇需熟练背诵。首先,古诗的音韵美、节奏美、语言美,只有出声诵读才能领略到其中的妙处。俗话说“书读百遍,其意自现”,诵读还有利于学生对古诗的理解;其次,要阅历肤浅的现代儿童去深刻...
四年级下册古诗三首
有哪些?
答:
1、独坐敬亭山 唐代:李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。译文:群鸟高飞无影无踪,孤云独去自在悠闲。你看我,我看你,彼此之间两不相厌,只有我和眼前的敬亭山了。2、望洞庭 唐代:刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。译文:秋夜明月...
四年级下册语文
书第一课
古诗词三首课文
答:
四年级下册语文
书第一课《
古诗词三首
》
课文
《独坐敬亭山①》[唐] 李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲②。相看两不厌③,只有敬亭山。注释 ①敬亭山:在今安徽省宣州市郊。②闲:形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。③厌:满足。《望洞庭①》[唐] 刘禹锡 湖光秋月两相和②,潭面③无风镜未磨。遥望...
四年级下册语文教案
答:
人教版
四年级语文下册教案
谢尚江第一单元1、
古诗词三首
2、桂林山水 3、记金华的双龙洞 4、七月的天山 语文园地一第二单元5、中彩那天 6*万年牢 7、尊严 8、将心比心 语文园地二第三单元9、自然之道 10、黄河是怎样变化的 11、蝙蝠和雷达 12、自然的启示 语文园地三第四单元13、夜鹰的歌声 14、小英雄雨来 ...
古诗词三首四年级下册
23课的
教案
附答案
答:
这篇精读
课文
包括两
首古诗
《乡村四月》《四时田园杂兴》和一首词《渔歌子》.《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作.这
首诗
以白描手法写江南农村初夏时节的景象.前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛,平展的稻田里波光粼粼,天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声,大地一片欣欣向荣的景象.后两句写人,四月到了,农活多了,乡里...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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