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课文围绕邓稼先写了哪几件事
(1)
课文写了邓稼先哪几件事
?请简要概括,表现了邓稼先怎样的品质? (2...
答:
招 待 会 上 的 回 答
、与 同 事 分 享 饼 干 、抢 先 拿 到 原 子 弹 碎 片 检 验 、 带 病 坚 持 装 雷 管
、 平 静 地 面 对 死 亡 、 坐 专 车 。热 爱 祖 国 ;不 怕 艰 苦 、平 易 近 人 、关 心 他 人 ;舍 己 为 人 ;乐 观 主 义 精 神 ...
《
邓稼先
》
课文
中介绍了,哪七
件事
答:
七件事如下:1、从“任人宰割”到“站起来了”的中国。2、介绍
“两弹”元勋 生平。3、邓稼先与奥本海默 。4、我见到了阔别22年的邓稼先。5、我收到邓稼先的信。6、在危险面前,邓稼先说:“我不能走” 。7、赞美邓稼先是永恒的骄傲 。
《
邓稼先
》
课文写了
哪些事例?
答:
1、爱国
:立刻回国。2、
鞠躬尽瘁死而后已
:临死前写论文。3、
对好友的诚信
:写信回答了好友杨振宁的问题。
《
邓稼先
》
课文写了
哪些事例?
答:
2、1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书--鞠躬尽瘁,死而后已
3、
文革初期,说服两派继续工作--没有私心
。4、1971年被“四人帮”批评围攻,竟能说服工宣传队的队员--勇敢,公正无私。5、一封短短的信--强烈的民族,自尊心朴实。6、1982年,“我不能走”。--执着追求,无...
邓稼先一篇
课文写了邓稼先
哪些具体事例?表现了他是一个怎样的人?_百度...
视频时间 00:22
初中语文 《邓稼先》
围绕邓稼先写了
与他有关的六个方面:历史背景→...
答:
《
邓稼先
》
围绕
“邓稼先”
写了
与他有关的六个方面的内容:历史背景→(生平功绩)→性格品质→(民族感情)→沙漠创业→(热情赞颂)。原文(节选):邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后...
七下《
邓稼先
》六个部分概括怎么写?
答:
第六部分:对邓稼先的总的评价。简介。本文是邓稼先的好友杨振宁为他写的一篇回忆录。1986年7月29日,邓稼先因全身大出血而逝世,这位始终站在中国原子武器设计制造和研究第一线的科学家,结束了他“
鞠躬尽瘁,死而后已
”的光辉一生。对于邓稼先的逝世,杨振宁教授无限悲痛。为了缅怀好友,作者以中华几千年...
《
邓稼先
》
课文写了
哪些事例
答:
《邓稼先》1、回国后立马回国(爱国).2、临死前写论文(
鞠躬尽瘁死而后已
).3、杨振宁问他是否是我们国家研发原子弹,立马写信回答(
对好友的诚信
).
《邓稼先》一文
写了邓稼先
的哪些事例,这些事例有什么作用?
答:
1)从他在美国毕业后立即回国可以看出他热爱祖国。(2)从他领导许多学者和技术人员成功设计了中国的原子弹和氢弹可以看出他专业知识超 群,对国家、对民族有着巨大贡献。(3)从他在病重期间仍然写下了中华人民共和国核武器发展书可以看出他对工作的热爱和 尽职尽责,
真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已
。(...
邓稼先课文
概括六个部分主要内容
答:
一:从任人宰割到站起来了:中国近代的悲惨历史背景下,引出
邓稼先
。二:两弹元勋:介绍邓稼先的生平经历和贡献。三:邓稼先和奥本海默:通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神。四:民族感情?友情?:侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献。五:“我不能走”:用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的...
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