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课程故事撰写的三要素
如何讲好
故事
?
答:
二、好故事包含的三要素
1.情节:包括问题
,选择和结果具体可展遵循平静生活一意外挫折一-跌入谷底一一贵人相助一一进入巅峰一新的挫折一解决问题-回归平静 2.主要人物:是故事中与观众建立情感联结的人。3.经验或者教训:引发听众的感情共鸣或者切身体会,使其发自内心受到鼓舞,响应号召,采取行动 三、讲...
故事三要素
答:
故事三要素是:人物、故事情节、结构
。具体如下:一、人物:苏联著名作家高尔基说:“一切文学都是人学。”由此可以看出,人物在故事环节的重要性。人物的分类主要有以下几种:1、按戏份多少划分:(1)主要人物。一个故事主要人物一般成对出现,这样好组织对手戏。(2)次要人物。次要人物一般比较多,有...
幼儿园
课程故事撰写的三要素
是什么?
答:
幼儿园课程故事撰写的三要素是叙事,场景,对白
。就是叙述故事的情景,将事情的来龙去脉向听众娓娓道来,并在讲述的过程中赋予自己的节奏情感经验和观点,叙事看起来简单,操作起来却很难。幼儿园课程故事撰写的特点
户外活动的目标较随意
,阶段性目标不明确,与集体体育活动的目标相分割操作性不强,造成...
幼儿园
课程故事撰写的三要素
是什么?
答:
幼儿园课程故事撰写的三要素是:
1、户外活动的目标较随意,阶段性目标不明确,与集体体育活动的目标相分割,操作性不强
,造成幼儿活动的无目的性。2、户外活动的内容较单一,多以教师组织一些重复的游戏为主要内容,缺乏层次性、自主性和生活性。3、户外活动的材料较单一,以幼儿园购置的大型玩具及器械为...
故事三要素
是什么?
答:
三要素:人物、
情节
、环境。作用:1、人物 以某一人物或几个人物为主线的,以时间为序列,非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系,起到非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。2、情节 小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排...
如何编写幼儿园的
课程故事
?
答:
1、真实性,即课程故事中的事件是课程实施中的真实事件。2、故事性,即具备故事的基本要素,包括主题、事件、人物和环境。3、反思性,即课程故事包含教师的反思。三、幼儿园课程故事叙述的对策 1、内容选择要有意义,主题核心要凸显。一是选择有意义的课程事件。第一,所选择的课程事件要有
情节
性。第二...
编
故事三要素
答:
编故事三要素1 一、人物 苏联著名作家高尔基说:“一切文学都是人学。”由此可以看出,人物在故事环节的重要性。人物的分类主要有以下几种:1、按戏份多少划分
(1)主要人物
。一个故事主要人物一般成对出现,这样好组织对手戏。(2)次要人物。次要人物一般比较多,有时往往是挥之即来招之即去。2...
讲
故事的三要素
答:
1、人物 就是
故事
中的主人公,在小说当中不管是老太太还是小姑娘;不管是老爷爷还是小伙子,多数情况下是没有确切的名称的,为了区分故事里面的人物关系或者人物区别,经常会冠以一些称谓。需要注意三种关系:人与自然的关系;人与社会的关系;人与人(包括与自我)的关系。”2、环境 在故事里面常常并不...
新手必看基础篇:构成
故事的三要素
答:
现在让我们回顾一下
故事的三
个基础
要素
:冲突(渴望+障碍)+行动+结局=故事 某人渴望得到某物(渴望),某人遇到了一个或多个难题(障碍),为了得到某物他必须努力奋斗克服困难(行动),最终他成功了或者失败了。特别强调:困难一定要一个接着一个,一个比一个更加艰难,你要把你的主角逼入死角,不...
如何写好幼儿园
课程故事
答:
如何写好幼儿园
课程故事
介绍如下:1. 确定故事的主题和目标 在
撰写
幼儿园学习故事之前,必须首先确定故事的主题和目标。故事应该与课程相关,并帮助孩子掌握某个概念、技能或道德价值观。2. 故事情节需简洁、易懂 幼儿智力尚在发展阶段,他们需要简单明了、易于理解的情节。故事应该从孩子所知道的经验入手...
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幼儿园课程故事撰写的三要素
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