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课程标准分是什么
课程标准分是什么
意思
答:
意思是对学生在学业水平测试中取得的成绩进行计算的一种指标
。课程标准分是指根据教育部颁布的《中华人民共和国义务教育课程设置标准》和《中华人民共和国普通高中课程设置标准》,对学生在学业水平测试中取得的成绩进行加权计算,便于对学生学业水平进行评价和比较,课程标准分的计算方法可以分为义务教育阶段和...
课程标准分是平均分
吗
答:
课程标准分不是
平均分
,
标准分是一种由原始分推导出来的相对地位量数
,它是用来说明原始分在所属的那批分数中的相对位置的。
课程标准分是什么
意思
答:
课程标准是规定某一学科的课程兴致,课程目标,内容目标,实施建议的教学指导性文件
。课程标准是指在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以刚要形式编辑的关于教学科目。学科课程标准是课程计划的分学科展开。他体现了国家对每门学科教学的统一要求。
课程标准分怎么
算标准分怎么算
答:
5、如,一个人高考数学原始分是 75分,这个成绩到底是高还是低?这如果是在84年高考理科数学中的成绩(
当时该科平均分只有
35.9分)这就是一个很高的成绩了;若这是 86年高考文科数学的成绩,则只是一个中等的成绩(当 考文科数学的成绩,则只是一个中等的成绩(当时该科平均分是 73.8)。6、...
体育
课程标准分
为几个水平?
答:
1. 体育课程标准将学生的学习成果划分为六个级别,分别对应不同年级的学习成果
。2. 水平一和水平二相当于小学低年级学生预期达到的学习结果。3. 水平三和水平四相当于小学中年级学生预期达到的学习结果。4. 水平五和水平六相当于小学高年级学生预期达到的学习结果。5. 体育课程标准中的学习内容主要包括...
课程标准
包括
什么
答:
什么
是核心部分? 第一部分为前言,叙述科学
课程
改革的背景、课程的性质和基本理念。第二部分为课程目标,叙述科学课程的总目标和三个分目标穿科学探究、情感态度与价值观和科学知识,以及各部分目标的相互关系。第三部分为科学课程的内容
标准
,描述科学探究、情感态度与价值观、生命世界、物质世界、地球与...
体育
课程标准分
为几个水平?
答:
《体育
课程标准
》根据学生的身心发展特征和学习内容的特点,将中小学的学习划分为六级水平,即水平一至水平五分别相当于小学1--2年级(小学低年级),3--4年级(小学中年级),5--6年级(小学高年级),7--9年级和高中学段学生预期达到的学习结果。根据学生身心发展特点和学习内容,体育课程标准将中小学...
教育学中的
课程标准分
那几步
答:
您好,领学网为您服务。教育学中的
课程标准分
为:一、课程概述 二、课程培养目标 三、与其它课程的联系 四、教学内容与学时分配 五、学习资源的选用 六、师资要求 七、学习场地、设施要求 八、考核方式与标准 九、学习情境设计 很高兴为您解答 ...
课程标准
的基本框架
是什么
答:
1、
课程标准分
为:①前言;②课程目标;③内容标准;④实施建议;⑤附录五部分。2、课程标准中内容标准的几种陈述方式:①学习领域+学段(语文、数学等) 学习领域+水平(体育);②目标领域+等级(英语);③主题领域(科学)在目标的陈述上,都包括了知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三...
课程标准
由哪五部分组成?
什么
是核心部分?
答:
前言:叙述科学
课程
改革的背景、课程的性质和基本理念 课程目标:学习目标、专业能力、方法能力、社会能力 内容
标准
:平面构成、色彩构成 实施建议:教材编写建议、课程资源的开发与利用、教学建议、评价建议 附录:含具体目标中行为动词的定义、教学活动的类型与设计、案例三个部分 内容标准为核心部分 ...
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