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走月亮运用了什么写作手法
文中第一自然段
运用了什么手法
?
答:
1、运用了排比的修辞手法
2、突出对阿妈深深的爱和对走月亮的喜爱。,加深读者的印象,资料:阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好...
走月亮
的句子
运用了什么手法
?
答:
排比
。看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方,这个句式是排比。课文排比句如下:排比:(1)月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(2)哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我...
《
走月亮
》作者采用
了什么
的句式,描绘出一幅什么的画面?
答:
作者采用了排比句式
,描绘出了一幅如诗如梦如画的画卷,表达了作者对美好生活的向往,对大自然的热爱,对人生的积极态度。这是一篇充满诗情画意的散文,文章情景交融,描绘了一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着我的小手,走啊走,走过村头,走过大道和小路,走过小溪和...
...照亮了 照亮了 村间的大道和小路是
什么
修辞
手法
?
答:
”月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树 ,照亮了 照亮了 村间的大道和小路“。
是排比的修辞手法
。用排比来写景,能使景物描写,层次清楚、细腻、形象生动。
“
走月亮
”是
什么
意思?
答:
运用
拟人的修辞
手法
,生动形象的写出了夜晚的美妙。”秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,波剌声里银光一闪。“出自:《
走月亮
》为人教版四年级上册语文课第二篇课文。主要讲述了迷人的秋夜,阿妈牵着“我”,在月光下,沿着乡间的小路,沿着小溪走着走着……人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的...
《
走月亮
》一文为
什么
要用排比句?
答:
运用了排比的修辞手法
,排比句有节奏感,读起来感到琅琅上口,有一股强大的气势,能增强文章的表达效果,深深的表达出作者对阿妈和走月亮的喜爱之情,具体如下:有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说:有时,却什么也不讲,只是静静地走着,走着。阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。...
“
走月亮
”是
什么
意思?
答:
运用
拟人的修辞
手法
,生动形象地描绘了夜晚的美妙景象。"秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,波光里银光一闪。"这句话出自《
走月亮
》,是人教版四年级上册语文课的第二篇课文。课文讲述了一个迷人的秋夜,阿妈牵着“我”,在月光下,沿着乡间的小路,沿着小溪边走着走着……人与美丽的月光、...
请你说一说《
走月亮
》中,作者写
了哪些
景物?
答:
运用
拟人的修辞
手法
生动形象的写出了稻谷要成熟的样子。1、低垂这头,形象地写出了稻穗的丰盈和沉甸甸。2、稻田比喻成银毯,写出了稻田的金黄,一片丰收的景象。《
走月亮
》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。我国南方一些地区的习俗,常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、嬉戏,...
走月亮
的课文中一个什么字形象地写出来
了什么
答:
《
走月亮
》的课文中,一个“抱”字,形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月景。同时
运用了
拟人的
手法
,使得月亮、小水塘以及我们都显得那么的和谐,那么的美好。这些句子勾画出了一幅如诗、如梦、如画的画卷。那柔美的语调、动情地朗读,情、景、物的融合,构成了一幅静谧、清凉的月夜美景图。《...
第2自然段写了
月亮
的
什么
特点?
答:
月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在洱海里淘洗过吗?月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……这一段
运用了
排比和反复的修辞
手法
,描写月光洒满人间,月光下的各种景物清晰而又静谧,这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好。《
走月亮
》是北师大...
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