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走进人物
走进
名著中的
人物
作文500字
答:
猪八戒在读者的心目中是以一种好吃贪玩的形象出现的,所以大多数读者都不很喜欢他,甚至有点讨厌他,认为他一点优点都没有。但是在我心目中的猪八戒并不是这样的。别看猪八戒长得有点丑而且有时好吃懒做,但是他还是有自己的优点的,比如他的那种乐观处事心理和自由自在的生活方式这就是别的
人物
所不...
作文
走进
(填历史
人物
)
答:
我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的
人物
,于是我试图
走进
他的世界。诸葛亮,字孔明,南阳人氏,人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后,他辅佐刘备南征北战,立下了赫赫战功。公元234年,诸葛亮病故五丈原,享年54岁。诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置,是因为他是位足智多谋的天才军事家。...
走进
历史
人物
作文
答:
第一,他继承了明太祖的事业,对明太祖的政策有所调整,完善了明朝的文官制度,使明朝的事业建立在更巩固的基础上,把明朝的事业推向新的高度。第二,在中华民族发展历史上,明成祖是一个关键
人物
,他推动了中华民族多民族统一国家的发展,推动了中华民族多元一体民族文化的进程。第三,明成祖既有雄才...
以
走进
历史
人物
为话题写一篇不少于600字的记叙文
答:
站在兵马俑坑前,凝视着一尊尊栩栩如生的兵俑,我仿佛回到了两千多年前。据考证,那些兵俑都各有其原型,也就是说,如今我们看到的每个兵俑在两千多年前都在我们今天看到的太阳下生活过。因此,站在兵马俑坑旁,我仿佛看到了古人,仿佛在与他们对话。我仔细地凝视着那些脸庞,那是两千多年前的人啊。...
走进
名著中的
人物
作文 急!!!
答:
愚忠,愚忠,和愚忠。然而我觉得宋江其实不是愚忠,岳飞才是。岳飞是打从心底要效力朝廷,迎回二帝;宋江是打从心底要正大光明地平步青云。所以我两个都讨厌。然而我讨厌与否,不影响他们一个是真实历史
人物
、一个是虚构远大于真实的历史人物这个事实。所以宋江的艺术形象刻画的成功与否,不关我的事情。
小学六年级下册作文《
走进
名著中的
人物
》
答:
走进
名著中的
人物
——鲁智深 水浒传是我国四大名著之一,我借助这个假期读完了这本描写人物的性情鲜明的名著给读完了,读后感叹到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入胜,令我兴奋不已!想起了毛主席的一句话:读不完水浒传的不是中国人!感慨万分. 水浒传塑造了性格鲜明的人:雪中送炭的宋江,胆大如虎...
走进
秦汉英雄
人物
范增作文
答:
范增是居巢(今安徽巢县西南)人,平时在家,好出奇计。陈胜大泽乡起义时,他年届七十。不久,项梁率会稽子弟兵渡江而西,成为反秦斗争的主力,范增前往投奔,希望在有生之年把自己的智慧贡献给反秦事业。范增和项梁相会于薛地。当时陈胜已被杀害,张楚大旗已倒,反秦斗争陷于低潮,项梁、刘邦等义军...
走进人物
真么写
答:
走进人物
丁晓兵:20多年来一直是英雄 20多年前的一次军事行动中,丁晓兵失去了右臂。当英雄在被鲜花与赞誉围绕时,南京航空学院的一名大学生给他写了封信,信中的话让丁晓兵深感意外:成为英雄,你只算过了第一关,如果有这样的机会我也可能成为英雄。我现在并不佩服你,如果10年或者20年以后依然还有...
关于“
走进
( )”[要关于
人物
的]
答:
走近袁隆平 当公元进入20世纪70年代,在东方文明古国的广阔大地上,爆发了一场震撼世界的“绿色革命”。这一革命的发动者满怀信心的向世界宣称:中国人不仅可以自己养活自己,而且可以为解决世界的粮食问题做出贡献。他,从古老中国农村的田间小路走来,从偏僻的湖南省安江农校校园里走来。40年前,他还是一位...
走进
三国里的传奇
人物
——曹操
答:
“东汉末年分三国,烽火连天不休”就是在这样的一个背景下,铸就了数十位的英雄。其中最令人尊敬或憎恨的就是他——曹操。他,在很多人心中是一个奸雄,但在我的心中他是“独自走下长坂坡”的'英雄,他有着“一心要那荆州”的伟大愿望。他足智多谋,才华横溢。他有“对酒当歌,人生几何”的情怀...
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