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跳水中心思想简短
跳水
的
中心思想
20字?
答:
《跳水》的中心思想20字:
通过轮船上的故事,启发我们遇事要沉着冷静
。本文记述了一艘轮船的船长在孩子万分紧急的时刻,命令孩子跳水,使她转危为安的故事,表明了船长遇事冷静,临危不乱的特点,同时也告诉我们,在事情发展和变化的过程中,要根据具体情况,采取相应的果断行动。
五年级语文第8课
跳水
的
中心思想
答:
遇事要沉着冷静、临危不惧、果断处理,尤其遇到紧急情况要善于急中生智
,像船长一样,用智慧和镇定自若巧妙地解决问题。
跳水
表达了作者什么样的
思想
感情
答:
中心思想 文章通过描写母亲支持儿子学习的事,歌颂了伟大而无私的母爱,
表达母子之间情深似海
。
《
跳水
》
中心思想
答:
突出船长的当机立断
跳水
课文的主要内容15字以下
答:
走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子
跳水
,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事,故事蕴涵着这样的道理:事物是不断发展和变化的,我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。
课文〈
跳水
〉的资料
答:
但也把自己陷入了进退两难的境地,如果一失足就会摔到甲板上,落个粉身碎骨,即使不失足,也难以转身走回。在场所有人都提心吊胆,为孩子处境担忧。设身处地地想一想,如果我是一名旁观者,可能会慌乱,也可能会害怕。可是孩子的父亲船长却十分镇定,用枪“逼”着孩子
跳水
。最后,孩子得救了。
跳水
这篇课文中从哪个词语可以看出当时情况非常危急
答:
跳水
这篇课文从中哪些词语可以看出当时的情况非常危急 孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望,...
《
跳水
》的教学设计
答:
这部分是文章的高潮,要引导学生及时归纳出文章的
中心思想
。认识《
跳水
》一文的主要人物是船长,而不是孩子与猴子。请一名同学读最后一个自然段。其他同学思考:作者用了一个比喻,把什么比作什么?这样比有什么好处? (把孩子的身体比作炮弹。这样比喻更能说明横木离水面很高,跳入
水中
时像炮弹出膛一样猛。另一方面衬托出...
抓住燕子的特点写一段话
答:
毛主席为解放全中国操劳则写得比较简略,这样显得主次分明,可以更好地表达
中心思想
。 《飞夺泸定桥》写作特点 1.本文按事情的发展顺序来写,作者先交代了要北上抗日,就要夺取泸定桥的原因,然后从两个方面叙述了飞夺泸定桥的经过,最后点出了我军胜利渡河,继续北上抗日这个必然的结果。全文中心明确,层次分明。 2....
<
跳水
>是谁写的
答:
前者的
中心思想
是“自由创作”问题,作品中宣称“美是人世间唯一无可置疑的幸福”,是作家一度醉心“为艺术而艺术”的观点的产物。《琉森》以作家旅游瑞士时的见闻为基础,揭露资产阶级的自私本性和资本主义同艺术相敌对的实质。但这里已出现否定资本主义文明的相对进步意义的倾向,他的批判又是从抽象的宗教、道德的真理...
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