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跳水主要写了那四个情节
跳水
的
主要
内容概括
答:
《跳水》的主要内容如下:
一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木
。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事,...
课文〈
跳水
〉的资料
答:
《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。
它的主要内容是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事
。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆顶上的横木上。他虽然取得了帽子,但也把...
17课
跳水
的起因、发展、 高潮和
结局
是什么?
答:
高潮:就要摔下来,父亲要对他射击
结局
:跳进海里
跳水
资料
答:
你能用几个词语按事情的发展顺序来说说故事的情节吗?
水手拿猴子取乐(发生起因),猴子逗孩子
。是孩子追猴子(发展),失去了理智,发生了危险(高潮),船长用枪逼着孩子跳水,水手们把孩子救上了船,化险为夷(结果)。4、 有感情地朗读课文,概括这个故事的主要内容。作业:书写课后生字有感情地朗读课文。第二课时一、 ...
五年级下册《
跳水
》课文
答:
《
跳水
》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的
主要
内容是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。下面是我带来的人教版五年级下册《跳水》课文,希望对你有帮助。一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上...
跳水
这一课是按什么顺序来写的?
答:
文章
情节
明了简洁,按事情发展顺序来写。先写初逢乌塔,是在罗马的旅馆里,主要写她"睡得正香"和起身后利利索索地收拾好行装,准备按计划继续游览;接着写晚上回到旅馆后"我"和乌塔的谈话,
主要写了
乌塔的这次旅游的行程之长,安排之周,准备之久,以及独立生活的意识;最后写乌塔和"我"道别,继续她未来的...
《
跳水
》孩子是怎样一步一步走入险境的?又是怎样得救的?
答:
水手的三次笑声推动了故事
情节
的发展,孩子为了面子要追回帽子一步一步走入险境;船长命令孩子
跳水
,不然就要开抢,使孩子得救。
谁帮帮我!!
答:
第四段(第8~9小节):讲船长命令孩子
跳水
,水手们把孩子救上来。 【中心思想】 通过对船长在紧急关头,果断命令处于危险之中的孩子跳水,使孩子化险为夷的描述,表现了船长急中生智,当机立断处理问题的能力。告诉我们,遇事不能任性,要沉着冷静,善于分析。 【写作特点】 一、人物线索较多,
情节
曲折生动,引人入胜。
《
跳水
》教学反思
答:
《跳水》是部编版五年级下册第六单元第17课。本文是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇小说。主要讲了一艘往回航行的帆船上,
水手拿猴子取乐
,猴子逗孩子,孩子追猴子遇险,船长逼孩子跳水,孩子得救的故事。导入环节,我以题目为切入点。跳水本是一项体育运动,但是本文所讲的跳水,却是一件惊心动魄的事件。
跳水
的作者是谁?
答:
《
跳水
》一文的作者是列夫·托尔斯泰(1828-1910),十九世纪后半期俄国伟大作家。代表作是《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》。列宁称他的作品是“俄国革命的镜子”。《跳水》这篇课文记叙了在一艘外国轮船上发生的故事。一只猴子把船长的儿子戴的帽子挂到了桅杆最高处的横木上,孩子为了追回...
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