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跳水这篇课文的小练笔
跳水这篇课文
给船长写一段150字的话
答:
23
跳 水
① 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了...
《
跳水
》,船长,我想对你说,写一篇作文
答:
《
跳水
》
这一课
发生了危险的事情:孩子在一艘航行的帆船上被一只调皮的猴子抢走帽子,气得爬上桅杆去追猴子,结果导致处境万分危险——站在桅杆上最高的那根横木上,“只要一失足,直摔到甲板上就没命了”。想对船长的儿子说:你做错了事,要敢于回头,不要怕别人笑话。 你为了一顶帽子,差点失足跌...
跳水的课文
续写
猴子会怎样
答:
猴子看见孩子跳入了水中,于是猴子也模仿着,跳进了水中,水手们只顾着救孩子,没有救猴子,于是猴子被淹死了
跳水
说说你对船长的看法100字
答:
他是一个好父亲,好船长。遇事时表现出沉着镇静、机智果断的美好品质。他在万分危急的时刻,急中生智,命令儿子
跳水
,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安
孩子的旧了而那只调皮的猴子还在为根的顶端它会有什么样的结局呢
答:
这是关于《
跳水
》
文章
里的猴子觉得很无聊,它在横木上坐着,俯视着下面发生的一切猴子的结局,孩子被救到甲板上,吐出水,有了呼吸。孩子得救了,大家欢呼着,可是没有人注意到那只惹祸的猴子。猴子觉得很无聊,它在横木上坐着,俯视着下面发生的一切。渐渐地,猴子意识到了什么,准备下到船上来。
这
...
船长看到儿子情况危急,用枪逼儿子
跳水
,当时他心里是怎么想的?展开想象...
答:
船长心里想:孩子站在最高的横木顶端,他已是心惊胆战,摇摇晃晃,如果让他往回走,随时都会摔到甲板上,现在大海风平浪静,所以水手们又在甲板上,如果我用枪逼孩子跳入大海,他还能在水手们的救助下获得一线生机。
2011五年级下册语文期末试卷答案
答:
一、
小练笔
(5分)我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物,一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家,字数在50—100字左右。二、习作(35分)同学们,现在汶川灾区还有很多和我们同龄
的小
朋友,你想对他们说什么呢?你有什么打算呢?要求:1、可以围绕几个方面具体写,语句通顺,感情真挚。2、
文章
以...
急需六年级上册第
一课小练笔
,200字左右
答:
跳水
健儿的优美弧线 女排姑娘的闪闪奖牌 我们爱你——古筝的情悠意长 笛子的悠扬婉转 二胡的委婉连绵 腰鼓的厚重回响 我们爱你——《三国演义》中战鼓得惊天动地 《水浒传》中好汉的忠义双全 《西游记》中大仙的各显神通 《红楼梦》中动人的儿女情长 我们爱你——三峡大坝壮丽的篇章 青藏铁路创造的...
四年级语文作文
答:
3.让学生经常练笔,养成勤动笔的习惯。 “
小练笔
”是提高作文水平的经常性的练习活动。本册内安排了3次小练笔,分别是“想象人物的表现”“读
课文
后的感受”“想象周围人的议论”。教学中,教师可以帮助学生设制情境,寻找写的契入点,让学生有兴趣写、乐于写,比如 ,《中彩那天》车开走后的情景想象,可以让学生从实...
可不可以帮我把小学语文的第10册书
跳水这一课
中后面的练习题提供出来...
答:
那个啊?你把题目打出来才行啊
1
2
3
涓嬩竴椤
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