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跳水阅读理解
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答案
答:
答:1、“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇(zī)牙咧(liě)嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,...
《
跳水
》
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题目及答案
答:
《
跳水
》
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题目及答案 篇1 一、基础过关 选择合适的量词填在括号里。 艘颗顶只条支根双块 一( )帽子 一( 一( )甲板 一( 一( )炮弹 一( ) 二、综合训练 1.结合课文内容填空。 ( )的大海( ( )的孩子( 2.比一比,组词语。 艘( )撕( )搜( )嘶( )瞄( )桅( )描( )脆( )淹( )摇(...
跳水
课文片段
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答案
答:
答案如下:1、孩子当时的处境是又生气又难堪。2、猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意在逗他生气,孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。
跳水
的起因经过和结果分别是什么
答:
《
跳水
》的起因、经过和结果分别如下:1、起因 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。2、经过 猴子戏弄孩子,孩子又生气又难堪,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还...
《
跳水
》的短文
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答案
答:
指_猴子摘走船长儿子的帽子,反过来逗孩子,孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气,爬上了桅杆去夺帽子;孩子在猴子的挑衅下失去理智,走上桅杆顶端横木取帽子而步入绝境3、孩子“没有明白他爸爸的话”的原因是为什么父亲突然要拿着枪指着他,让他跳下海 4、父亲在关键时刻用智慧解救了孩子 ...
跳水
以跳水为题的原因是什么文中的船长的性格特点是?
答:
文章以
跳水
为题目,是点明了文章的最中心事件,题目鲜明,引起
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兴趣,体现出船长的性格特点是沉稳机智,在关键时刻当机立断。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它...
课外
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跳河请概括短文的主要内容是什么?
答:
主要内容:童年时我逞强,从高处
跳水
。解析:童年的我有勇气,敢于冒险,意志刚强,胆子大。故事情节曲折,有吸引力,写出了作者矛盾的心理。最终,作者获得了成功。小伙伴们很担心我。
艾青诗选名著
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题及答案
答:
答案:1、蒋正涵;大堰河——艾青的保姆;土地;太阳。2、向太阳;火把;太阳与火把。3、雪落在祖国的土地上。二、选择题。对
跳水
这首诗的赏析,不恰当的一项是()。1、跳水是一首充满诗情画意的抒情小诗,清新隽永、耐人寻味。2、在跳板与水面之间描画出从容的曲线,这句形象地描绘出跳水健儿跳水...
《
跳水
》
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课文第一自然段,这段写了什么内容?
答:
《
跳水
》第—自然段讲帆船上一只猴子十分放肆。交代了故事发生的地点、人物、起因。
赵丽宏的短文跳河全文的答案是什么?
答:
1.读初中一年级时的一天;看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流
跳水
,跳得又潇洒又优美,使人惊叹又使人羡慕,我突然想去试一试;经过激烈的思想斗争,我终于鼓起勇气跳下河。 2.表现出跳台之高、跳河的危险性大,反映“我”紧张、恐惧的心理。 3.语言描写、动作描写,“我”是一...
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