00问答网
所有问题
当前搜索:
跳绳课的情境导入
大班体育活动教案《
跳绳
》
答:
教法:
情境
教学法、演示法、练习法、激励法等。 学法:观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法、展示法等。 五、教学程序 (一)情景
导入
对于低年级学生来说,有趣的游戏情景最能吸引他们进入课堂角色。整节课,我将以“
跳绳
王国”为主情景,去激趣。一入课就在情景中带领学生去旅游参观,学生的活动热情自然而然...
小学体育《
跳绳
》优秀说课稿
答:
(一)、课前交流 通过
跳绳
比赛,活跃气氛:先让学生估计自己一分钟能跳多少下?比赛跳之前先估计谁跳得多?大概会跳多少下?发展学生的估算意识。 (二)、创设
情境
,激趣
导入
课前,我们进行了激烈的跳绳比赛,跳绳不仅能锻炼身体,不藏着许多的数学问题呢!这是我们班三个小朋友跳绳比赛时的照片和成绩表。(多媒体出示) ...
《
跳绳
》优秀说课稿
答:
(二)创设
情境
,激趣
导入
课前,我们进行了激烈的
跳绳
比赛,跳绳不仅能锻炼身体,不藏着许多的数学问题呢!这是我们班三个小朋友跳绳比赛时的照片和成绩表。(多媒体出示) (三)探究新知 1、 根据这个表格,你能找到哪些数学信息? 2、 根据这些信息,你能提出哪些数学问题?培养学生提出问题的能力。 我们先来解决“小东比...
学
跳绳
大班教案
答:
教法:
情境
教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法等。 学法:观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法、展示法等。 五、教学程序 (一)情景
导入
对于低年级学生来说,有趣的游戏情景最能吸引他们进入课堂角色。整节课,我将以小兔子学
跳绳
为主情景,去激趣。 (二)出门找师傅 兔子妈妈交给任务,让小兔子们出...
北师大一年级下册
跳绳
[新北师大版小学一年级数学上册[跳绳]教案]
答:
3.会正确计算“8”和“9”的加减法。 教学重难点: 重点:会正确计算“8”和“9”的加减 难点:逐步养成观察、思考、动手指好学习习惯。 教具准备: 课件,花片。 教学过程: 一、
情境导入
师:同学们,你们喜欢
跳绳
吗?知道跳绳有什么好处吗?老师也喜欢
跳 绳
,跳绳是一项锻炼身体的运动,也是小朋...
《争当小
绳
王(单脚交换跳短绳)》说课稿
答:
从寻找单脚连续
跳绳的
节奏入手,逐步递增单脚交换的次数,提高手和左右脚的协调配合能力,从而降低教材的难度,达到掌握连续单脚交换跳的目的。 六、说教学方法: 教法:创设情景法、示范讲解法、语言激励法 根据本课教学内容以及低年级学生身心发展特点,主要采用情景化(福娃分组、福娃小绳王、团结福娃、合作创新福娃)的教...
2017年花样
跳绳
校本
课程
实施方案
答:
2017年花样
跳绳
校本课程实施方案(一) 一、背景与目的 “校本课程”的思想,源于上世纪60—70年代的西方发达国家。在基础课程改革中已经提出:改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级
课程的
管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。这是一种历史性的进步,它从政策层面上给校本课程开发提供了保证,同时也...
2018年教师资格证面试教案模版:《8字跳长
绳
》
答:
1.
导入
:同学们,今天森林里着火了,熊大熊二都在忙着救火,我们要不要去帮忙呢?消防员叔叔都很厉害,能穿越各种障碍,穿越火线到达起火点,你们想不想像消防员叔叔一样呢?今天我们就来学习一下消防员叔叔的本领—跳长绳,以后可以帮助熊大熊二救火保卫森林。2.示范:创设
情境
,同学们我们在火场中四周...
幼儿园大班体育教案
答:
一、游戏
导入
。 1、小朋友,你们都长高了、长大了,马上就要上小学了,那你们的力气有没有变大呢? 2、现在我们一起来玩个游戏,看看谁的力气大。 3、幼儿两两结伴,绳子套在自己的腰上,两头留一样长的绳头,打好结站在圈里,自己拉对方小朋友的绳子,听到发令,拉动绳子,看谁先被拉出圈外,谁就输了,可以另找...
幼儿园大班体育游戏有哪些_大班体育活动大全
答:
(一)情景
导入
1.T:“立正,你们都是神气的小乌龟,快跟着妈妈一起跑一跑,锻炼一下身体吧!”(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场) 2.队列练习 T:“立正,向右看齐,立正,稍息,立正。” T:“孩子们你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?” (二)分层活动 1.教师创设
情境
:孩子们对面可真...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
跳绳社团教案25课时
小学生跳绳教案15篇
小学生跳绳教案15篇免费
小学二年级体育跳绳教案
跳绳教学设计及教案
跳绳教学如何导入
跳绳课的教案
跳绳情境导入
小学生跳绳课程教案