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运用两种人物描写方法写句子
写句子
,至少包括
两种描写人物
的
方法
答:
1."
气死人了。"一个俊朗少年气的满面通红,紧握着拳头
。(采自“珍珠公主xl”)2.“怎么这样!”一个粉嫩萝莉眨巴着水汪汪的大眼看着远去的背影,左手紧攥着身上黑白萝莉裙,右手拎着的小包随着手的松开,掉落在了她的黑色小皮鞋旁。3.
“可恶!”
一个浑身散发着淑女气息的少女轻皱柳眉,红唇紧闭,...
两种人物描写方法写
老师
句子
答:
两种人物描写方法写老师句子内容如下:
1、我很敬佩钱老师,她是我们的数学老师。她的个子高高的,梳着整齐的短发。她的眼睛很敏锐
。只要有谁在上课时不专注,做小动作,她马上会发现,严肃地看他一眼,警告他要专心听讲。2、
她有一双炯炯有神的眼睛,高高的身材
,她还有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又...
运用两种描写人物
的
方法
,把下列
句子写
具体。她一听到这个突如其来的好...
答:
肢体语言描写:
她一听到这个突如其来的好消息,兴奋得双手不由自主地握拳,全身都颤抖着
。她站起来,脸上洋溢着灿烂的笑容,犹如清晨的阳光洒满了整个房间。心理描写:她一听到这个突如其来的好消息,仿佛被一股温暖的潮水包裹着,整个人的内心瞬间变得欢喜和充实起来。喜悦的情绪像一只蓄势待发的小鸟,...
至少包括
两种描写人物
的
句子
!
答:
可儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮
。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;...
仿写例句写一个
句子
,至少包括
两种描写写人物
的
方法
。例:“急死人了...
答:
回答:“愁死了。”急着为儿子筹钱上大学的老父亲低声说道,接着点了一根烟。
描写
自己身边的一个人,
运用
外貌、动作、语言、神态、心理,写约150字
答:
1,她身材高挑,一头乌黑的头发后面半藏着一对白净的小耳朵,一双水汪汪的大眼睛上面横卧着两梢柳叶眉,当有人向她投来倾慕的目光时,她那亮晶晶的眼眸一下子仿佛失去了焦点,左右游离,不知道看向哪里。2,她生长在山清水秀的农村,皮肤被风日熏得黝黑,一对眸子却是明亮干净,如不染尘世的水晶。
写句子
,至少包括
两种描写人物
的
方法
答:
小雪慢吞吞地从教室里走了出来,她脸色苍白地对我说:“我要回家!”
写一个
用
语言,动作,心理,神态,和体现
人物
性格的
描写
来写一个小练笔100...
答:
1、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。2、他白皙的皮肤看上去如同鸡蛋膜一样吹弹可破,在光的照射下显得更加迷人,又长又密的睫毛像两把小刷子,随着呼吸轻轻的扫过肌肤,黑玉般的眼睛散发着浓浓的暖意,如樱花般怒放的双唇勾出半月形的弧度,温柔如流水,美的让人惊心。3、...
用人物
+神态+语言,
描写人物
的
句子
答:
兴奋得面脸通红 只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。 他习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。 他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的....
人物描写方法
的
句子
答:
1. 无论是写人作文,还是记事作文,只要涉及到
描写人物
,就一定会有对事例的选择和描写。2. 他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,好像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底好像抹了油一样飞奔逃走了。3. 语言、动作、心理描写也是塑造人物形象的重点,不管是从哪个...
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两处人物描写
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