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这首诗表达了作者怎样的感情
我劝天公重抖擞 不拘一格降人才
表达了作者什么样的
思想
感情
?
答:
我劝天公重抖擞不拘一格降人才来表达作者怎样的思想
感情
这首诗表达了诗人
希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望,同时也希望自己被破格重用 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才
表达了诗人怎样的
思想感情 表达了诗人希望改革现状,期待人才辈出的强烈愿望 “我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”表达了作者什么...
早春呈水部张18员外诗的后
两句
议论运用什么手法
表达了作者
什么
感情
答:
”这两句意思是说:早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西,远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。写春景的诗,在唐诗中,多取明媚的晚春,
这首诗
却取早春咏叹,认为早春比晚春景色优胜,别出新意。前两句体察景物之精细已经令人称赞,后两句如骑兵骤至更在人意料之外。这首小诗,
诗人
只运用简朴的文字...
...采菊东篱下,悠然见南山。
表达了作者什么样的
思想
感情
?
答:
思想感情:
表现了作者
悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱,对黑暗官场的鄙弃和厌恶,
抒发作者
宁静安详的心态和闲适自得的情趣,以及返回自然的人生理想,又写出了作者欣赏以及赞叹大自然给人带来
的情感
。出自:陶渊明[东晋]《饮酒》.原文:结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采...
长歌行
表达了作者怎样的
思想
感情
?
答:
《长歌行》是汉代乐府民歌,最后一句诗是少壮不努力,老大徒伤悲。
表达诗人
感慨时光流逝,劝勉世人要珍惜光阴,有所作为的思想
感情
,启发年轻人要珍惜时间,少壮年华不努力有所作为,待到年纪老时,就是懊悔悲伤也没有用。长歌行
作者
:乐府诗集 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋...
直玉堂作江楼有感,
表达了作者怎样的
思想
感情
答:
这是一首怀念故交的倾情之作,
诗人
扮演了诗里主人公的角色,因与他的朋友有着深厚
的感情
,因此诗里有惆怅并带思念。诗人独自一人旧地重游,看到的是物是人非,尽管景色还是美丽依然,可是心里却少了欣赏的兴致,这水天一色的景致在主人公眼里只依稀是去年的样子,可一个人
怎么
也不想细看,因此诗里...
...静夜》,体会这三
首诗表达了
闻一多
怎样的感情
,
如何表现
?
答:
在诗作《发现》中激烈地宣泄着自己的失望和愤怒“这不是我的祖国,不是不是”。
诗人
为处在水深火热中的黎民百姓感到悲哀,对丑恶而腐朽的社会感到愤恨,然而他又对这一切无可奈何。正是在这样的历史背景和思想
情感
下,1926年他创作了《死水》一诗。 《死水》采用了象征和反讽的艺术手法,全篇深刻揭怒...
古诗
十九首其一
这首诗
中的主人公是谁
表达了
他
怎样的
一种
感情
?
答:
中国人多少怀有一种离别的情绪,并用
诗文表现
他们的悱恻缠绵。为了某种原因,有情人不得不天各一方,纵有万般情愫,也难相厮守,思妇空闺相守,去难得游子返家一顾,浓浓的思恋这情背后,泛出一份怨怼之情,。就算远在天涯,只要你有心,也会稍慰我寂寞的心灵;即使是近在咫尺,君若无心,你我又...
王昌龄的《从军行》
表达了怎样的
思想
感情
?
答:
《从军行》
表达了作者
和战士们一样为保卫祖国矢志不渝的思想
感情
,中心思想:
这首诗表现了
守边战士们不畏艰苦,以及他们勇于杀敌报国的豪情壮志. 诗文简析:这首诗表现的是一种强烈的爱国之情.(这句就应该是诗人的思想感情了) 诗的前两句在交代了地点环境的同时,也烘托出了玉门关一带阴沉的苍凉气氛.使...
天净沙 秋思
这首诗
歌直接抒情的是哪句?
抒发了怎样的感情
?
答:
天净沙 秋思
这首诗
歌直接抒情的是最后一句——断肠人在天涯,马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志,于羁旅途中写下这首词,枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳等意象都是
诗人
心情的体现,
抒发了
抑郁、苦闷、消沉悲痛
的感情
。原文:天净沙·秋思 元代:马致远 枯藤老树昏鸦,小...
李贺的《马诗》
表达了作者怎样的
思想
感情
?在表达方法上有什么特点?_百 ...
答:
《马诗》通过咏马来
表达
自己的空有满腔热血和抱负,却得不到赏识,踌躇满志,盼望能够为国效力,建功立业
的情感
。在表达方法上有比体或寓言体特点,借物抒怀,婉曲耐味。
诗歌
句解写作特色:大漠沙如雪,燕山月似钩:诗的前
两句
写的是边塞战场的景色。“大漠”“燕山”,一下就把人带到了寂寥、冷峻的...
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