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迷途笛音题目好在哪
迷途笛音
你认为
题目
有什么含义?
答:
作者正是因为
迷途
时的
笛音
才知道了乡下人的纯朴
迷途笛音
读了
题目
我猜短文会写什么
答:
你应该是说迷途笛音的文章写什么比较好。
这个很有可能是写关于犯罪,最后被点化,最后走向正义的故事
。那这个迷途的笛音可以穿插在故事中作为引线,比如说某个老人的笛声,让他想起了以前的善良和良知。另一个故事了,可以写在旅行的过程中,听到了笛声又带来一种讲述故事。
迷途笛音
的
题目
的意思?
答:
1、“我”是什么时候,
在什么地方
,在什么情况下迷路的?那时“我”有多大。答案:时间:一个夏季的下午 地点:采石场 “我”的年龄:6岁 迷路的原因:“我”和小伙伴穿越一条孤寂的小路后,他们把我一个人留在原地。最后的结果:卡廷先生带我走出困境。2、把写“我”迷路时的神情的句子打上括号...
迷途笛音
阅读答案
答:
4、表现了“我”能够回家的那种欢快喜悦轻松的心情。
迷途笛音
读了
题目
我猜短文会写什么?
答:
读了《
迷途
的
笛音
》这篇文章,我震撼了,一位淳朴的“乡巴佬”用了简单的方法,挽救了一位小孩的自尊。我的眼眶不禁湿润了,是为了我的过错而忏悔的泪,因为我曾经就践踏过我同龄人的自尊。那是一个万物复苏的春天,很多爸爸妈妈都带着孩子去梅花山赏梅,去玄武湖划船,去紫金山登高,一切都显得那么...
请教初中语文老师!
答:
阅读《
迷途笛音
》,简单写写自己的心理感受。 点评 本案教学流程设计为整体感悟——探究研读——拓展延伸三大板块。 教学设计体现了新课程改革的理念,既注重老师在课堂教学中的“导”学地位,又注重了学生在课堂学习中开展主动积极的思维活动。探究性阅读、拓展与延伸等教学环节更是把学生的生活与语文学习紧密联系在一起...
迷途笛音
读了
题目
,我猜短文会写什么?
答:
我觉得应该是在某个人失嗯思路,也就是
迷途
的时候,也就是说迷了路的时候听到了
笛音
,然后渐渐的被唉走出迷路。
迷途笛音
读了
题目
我猜短文会写什么?
答:
迷途笛音
那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废的采石场,父母从来不准我去那儿,其实那儿的风景十分迷人。 一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后,他们却把我一个留在原地,然后奔向“更危险的地带”了。 等他们走后,我惊慌失措地...
《
迷途笛音
》的几个问题。有原文
答:
我像只无头的苍蝇,到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺 风景迷人的采石厂 我对小伙伴的愤怒 心里孤独凄凉恐惧 当卡廷给我短笛并送我回家 我长大了 卡廷给了我及时的帮助,温暖 我长大了知道"引导'重要
迷途笛音
读了
题目
,我猜短文会写什么?
答:
可能会写在途中遇到了什么困难,最后是怎么解决的,是谁吹奏的笛声。
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《迷途笛音》
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