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逆境不利于人才成长辩论赛四辩
辩论赛逆境不利于人才成长四辩
辩词
答:
在
逆境
中有利与
成长
,逆境可以使孩子变的坚强.更有自立自强.
急需,
逆境不利于成才
的
辩论
材料,事例会名言也可以
答:
谢谢主席,大家好。首先提醒大家注意的是正方
辩
友有离题之嫌。对方的立论实质无非是为了说明问题,艰苦条件的磨砺能使
人成才
。然而我们并没有讨论磨炼能不能成才,而是在讨论逆境是否有
利成才
。逆境与磨砺不是一个概念,有利与能也不是一个概念。桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳。我方的观点是
逆境不
...
跪求
辩论赛逆境有利于人才成长四辩
总结陈词
答:
第一,偷梁换柱、偷换命题,今天我们
辩论
的是逆境是否有利于人才成长,而不是顺境是否有利于人才成长。第二,以偏盖全,以点代面,认为逆境就一定成不了人才。第三,
逆境有利于人才成长
,并不代表一定要在逆境中成才了,因为人才的成长有一定的连续性。听了对方辩友的陈述,很是感慨。正如对方辩友所...
挫折的利与弊
答:
在我们
辩论
“逆境有利于人才成长还是
逆境不利于人才成长
“的时候,提醒对方辩友弄清什么是所谓的顺境和逆境。 所谓顺境,是指在人生的道路上,社会客观条件给人提供了较为有利的发展,人们可以充分利用以发展自己。所谓逆境,则是人们向着理想目标前进的过程中出现了诸多不利因素,遇到这样那样的挫折。我方坚持认为“逆境不...
不经历挫折也能
成才
的
辩论
词
答:
首先提醒大家注意的是正方
辩
友有离题之嫌。对方的立论实质无非是为了说明问题,艰苦条件的磨砺能使
人成才
。然而我们并没有讨论磨炼能不能成才,而是在讨论逆境是否有
利成才
。逆境与磨砺不是一个概念,有利与能也不是一个概念。 桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳。我方的观点是
逆境不利于
成才。且听我作如下的两点分析...
逆境有利于人
的
成长
四辩
陈词
答:
事物是变化发展的,当时伟人所处的环境对我们今人而言,就不能已一个
逆境
来概括,生产力是不断发真展的,我们不能以停滞不前的眼光来看待所有,这样对你我这些今人不公平,2003国际大专
辩论会
决赛 正方:顺境更
有利于人
的
成长
(中山大学) 张君:顺境就是良好的境遇,逆境与之相对。人的成长指的是人从自然人转变为社会...
逆境
更
有利于人
的
成长
。
四辩
的陈词
答:
四辩
总结陈词 第一,回顾历史,我们知道,文王拘而演周易;屈原放逐 ,乃赋离骚,左丘失 明 ,厥有国语;在国外,释迦牟尼、耶稣等,都是在深刻的苦难中磨炼出坚强的 意志。天行健,君子以自强不息。可见,相对于顺境,
逆境
更能够锻炼人,使 人坚强。第二,正视现实,我们应该看到,人本身都有好逸恶...
辩论赛
:顺境还是
逆境
更
有利于
青少年的
成长
答:
以下是我为大家整理的
辩论赛
:顺境还是
逆境
更有利于青少年的
成长
,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 正方 :顺境更
有利于人
的成长反方:逆境更有利于人的成长 立论陈词 正方 张君:顺境就是良好的境遇,逆境与之相对。人的成长指的是人从自然人转变为社会人,以及充分社会化的过程。以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个...
关于
辩论赛
中的
四辩
陈词
答:
一,对方
辩
友始终纠缠于困苦或战乱这样的环境,是否
有利于人
的成长将
逆境
局限于如此极端环境未免太过狭隘,不够客观。而事实上,即使在这种极端环境下,所促成的
人才
也比比皆是:越王勾践,杜甫,高尔基,张海迪哪一个不是在这样甚至更恶劣的逆境中
成长成才
的呢? 二,对方辩友大包大揽的告诉我们顺境就是好的营养、医疗、教...
高分急求
辩论赛
总结陈词(关于
逆境不利于成才
的!)
答:
同等情况下,一个在顺境中长大的
人
必然有更多的机会去接触知识去感受生活,会有教宽广的胸怀。而
逆境
中
成长
的人很容易把别人做一些事的动机理解为对自己
不利
的,因为他一习惯逆境。成材先成人,只有有着健康的心态才能做出对人民有益的事,而现代心理学的诸多案例显示,心理问题很多都是由于儿时的记忆...
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