怎样与家长沟通答:4、要实事求是,不能只报“喜”不报“忧” 家庭是学生的第一学校,家长是第一教师,学校的教育与家庭教育是紧紧联系着的。因此,在与家长沟通时,教师对于学生的在校情况,要实事求是地向家长汇报,不能只说好的方面,回避不好的;也不能尽说不好的,不谈好的。尤其是对于刚刚出现的不良行为,要认真汇报,共同研究,防...
学校心理健康活动方案答:(太好了,农作物可以“饱餐”一顿了;太好了,这场雨可以冲洗一下城市的灰尘,给我们带来清新的空气了;太好了,雨中的景色特别美……) 3、两种想法对我们有什么影响呢? 4、讲故事。 一家有两个小孩,大孩子整天愁眉苦脸,泪水不断,另一个却整天笑口常开,健康快乐。爸爸就感到非常奇怪了,同样地对待这两个孩子,...
让口语交际课“�”起来_口语交际课评课答:“请用得好,看得出,你是个有礼貌的孩子。”“老师,我认为他说得不够全面,我觉得……”课堂上,学生在师生、生生之间的“你来我往”中,逐渐养成交际语言的习惯性。一句句合理的评价语、发自内心的赞语,不仅让学生增强了口语交际的信心,更让学生知道说话时态度要自然大方,有礼貌。 其次,在朗读中感悟交际语言...
小学教师教研发言稿答:你们好! 很高兴自己有机会站在这里,我倍感荣幸,能够成为一名优秀的教师,成为我们学校的优秀教师代表站在这里演讲,我也感到无比的荣幸,作为一名教师,其实我也没有觉得自己做的多好,或是多么的认真和刻苦,我只是在自己的工作岗位上尽心尽力,在做一名教师所应该要做的,所以我对自己这份荣誉也感到受宠若惊,既然自己也...