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道德与法治概念
道德与法治概念
答:
道德和法治不是对称概念
。道德和法律是对称概念,德治和法治是对称概念。法律是调整个人和社会之间关系的暴力性的行为规范,体现统治阶级意志,由国家制定或认可,依靠强制力保证施行。
道德是调整个人和社会之间关系的劝导性的行为规范
,通过传统习俗、社会舆论和内心信念来维系。1、区别 ①法律是强制性的社会...
道德与法治
的含义及内涵
答:
道德与法治的含义及内涵如下:
1、道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范
。道德往往代表着社会的正面价值取向,起着判断行为正当与否的作用。它通过社会舆论、人们的内心观念、宣传教育以及公共谴责等诸手段来发挥作用,强调对他人、对社会集体履行义务,承担责任。2、法治则是指一种治国...
什么是
道德与法治
答:
道德与法治是指道德和法治相结合的一种理念和实践
。明确答案:道德与法治是一种融合了道德和法治理念的社会价值观念和实践。道德是人类社会的行为规范,以传统习惯、社会舆论等形式维持;而法治则是通过法律手段来维护社会秩序和公平正义。道德与法治的结合,旨在构建一个既有道德底蕴,又有法治保障的社会。...
道德与法治
是什么
答:
道德与法治
是什么如下:法治属于制度的范畴;而道德则属于社会意识形态的范畴。法律规范的内容主要是权利与义务,强调两者的衡态;道德强调对他人、对社会集体履行义务,承担责任。法律规范的结构是假定、处理和制裁或者说是行为模式和法律后果;而道德规范并没有具体的制裁措施或者法律后果。法由国家的强制力...
《
道德与法治
》“道德”和“法冶"分别是什么意思?
答:
道德:是人们共同生活及其行为的准则和规范 。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用
。
法治:是人类社会进入现代文明的重要标志
。法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。《道德与法治》共18册,其中小学12册,教材内容依据与儿童生活的紧密程度,由近及远地安排了六大...
什么是
道德与法治
课程
答:
《
道德与法治
》是思政科目。道法是
道德和法治
的合称。2016年秋,义务教育阶段小学和初中起始年级的“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。1949年以来,“法治”首次出现在义务教育阶段的思想品德课程名称之中。这是国家依法治国理念在教材中的集中体现。《道德与法治》课有利于促进...
什么是
法治
,什么是
道德
答:
道德
是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和。道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施。道德具有调节、认识、教育、导向等功能。与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系。中华传统文化中,形成了以仁义为基础的道德...
怎样理解
道德与法治
答:
而道德则是通过社会舆论、传统习惯、内心信念等方式来调节人们的行为和关系,它是一种行为准则和标准,要求人们遵守一定的道德规范和价值观念,尊重他人权利和尊严,自觉履行自己的义务和责任。
法治和道德的统一性体现在它们都是为了维护社会正义、促进社会进步服务的
。法律是统治阶级意志的体现,道德是人们普遍...
怎样学好
道德与法治
答:
一、理解
道德与法治
的
概念
:1、道德:道德是指人类社会在长期实践中总结出的关于行为规范和价值追求的规定。它包括个人道德和社会道德两个层面。2、法治:法治是指以法律为基础,通过法律的制定、实施和维护,保障公民权益,维护社会秩序和正义的治理方式。二、培养良好的道德品质:1、自律:自律是指自觉...
什么是《
道德与法治
》课程?
答:
《
道德与法治
》课程理念 1、以立德树人为根本任务,发挥课程的思想引领作用。2、遵循育人规律和学生成长规律,强化课程一体化设计。3、以社会发展和学生生活为基础,构建综合性课程。4、坚持教师价值引领和学生主体建构相统一,建立校内与校外相结合的育人机制。5、综合运用多种评价方式,促进知行合一。
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