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部编版上册四年级语文教案
部编版四年级上册语文
第四课《繁星》
教案
5篇
答:
1.
部编版四年级上册语文
第四课《繁星》
教案
教学目标: 1.知识目标:正确读记“舱面,半明半昧,霎时,摇摇欲坠”等词语,感受繁星的灿烂和美丽,体会作者对繁星的喜爱之情。 2.方法目标:有感情的朗读全文,展开想象,想象三个不同场景下的繁星画面。学习并运用比喻,拟人,排比等修辞手法来表情达意。 3.情感目标:有...
部编版
小学
四年级上册语文
《口语交际:我们与环境》
教案
3篇
答:
【篇一】
部编版
小学
四年级上册语文
《口语交际:我们与环境》
教案
教学目标: 知识与技能: 1.知道地球是人类的家园,它正在遭到各种污染,环境污染已威胁到人类的生存。 2.讨论怎样保护环境。 3.懂得保护环境人人有责,增强学生的环保意识。 过程与方法:参与活动,讨论、发表对环境问题及保护环境的见解;耐心听别人的发言...
部编版四年级上册语文
第3课《现代诗二首》课文原文及
教案
答:
【篇一】
部编版四年级上册语文
第3课《现代诗二首》课文原文 秋晚的江上 归巢的鸟儿, 尽管是倦了, 还驮着斜阳回去。 双翅一翻, 把斜阳掉在江上; 头白的芦苇, 也妆成一瞬的红颜了。 ___ 本诗作者刘大白。 花牛歌 花牛在草地里坐, 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠, 白云霸占了半个天。 花牛在...
部编版
小学
四年级上册语文
第六课《蝙蝠和雷达》
教案
及教学反思_百度知 ...
答:
一堂好的
语文课
应该是以简单的教学环节贯穿起听、说、读、写等语文实践活动,这节课我基本
上
做到了这一点。 (1)引导学生用多种读书方式。课堂上,根据学习内容和任务的需要,让学生边读边圈点勾画,边读边思考,边读边讨论、交流,鼓励学生一次一次地与文本对话,让学生从文本中获得信息,提炼观点,然后表达自己思考的...
部编本语文教学设计
怎么写?
答:
以下是我收集整理的
部编版四年级上册
《蝴蝶的家》
语文教案
,欢迎阅读与收藏。 部编版四年级上册《蝴蝶的家》语文教案1 【教学目标】 1.认识“避、撼、喧”等5个生字,读音多音字“雀”,理解“轻盈、震撼”等词语。 2.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。 3.体会作者语言的生动优美,激发学生的探索意识。
部编版
小学
四年级上册语文
第二课《走月亮》
教学设计
3篇
答:
【篇一】
部编版
小学
四年级上册语文
第二课《走月亮》
教学设计
教学目标 1.认识“鹅、卵”等7个生字,会写“牵、鹅”等13个生字。 2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段。 3.在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验,谈自己的切...
部编版
小学
四年级上册语文
第6课《蝙蝠和雷达》课文原文及
教案
答:
【篇一】
部编版
小学
四年级上册语文
第6课《蝙蝠和雷达》课文原文 晴朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见...
部编版四年级上册语文
第三课《现代诗二首》
教案
5篇
答:
3.
部编版四年级上册语文
第三课《现代诗二首》
教案
一、教学目标 知识与能力目标: 1.会认“罗”、“眠”、“霸”、“占”,积累“压扁”、“霸占”、“滴溜溜”、“偷渡”、“青峰”等词。 2.正确、流利、有感情地朗读诗歌。 过程与方法目标: 通过多种形式的朗读,合作探究,品味诗歌语言的美,学习诗歌中拟...
部编版
小学
四年级上册语文
第九课《古诗三首》
教案
及教学反思
答:
1.
部编版
小学
四年级上册语文
第九课《古诗三首》
教案
教学目标: 【知识与技能】 1.正确认读、书写本课的生字、词语。 2.引导学生通过多媒体,反复诵阅读古诗,体会诗的意境,了解诗歌的意思。 【过程与方法】 学习本课可先引导学生解诗题,知作者,并通过设计悬念,激发学生的学习兴趣。然后自读古诗,把握节奏,再通...
部编版四年级上册语文
西门豹治邺
教案
5篇
答:
1.
部编版四年级上册语文
西门豹治邺
教案
篇一 教学目标: 1、正确认读、书写本课生字、词语。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、整体感知课文内容,理清条理,学会质疑。 教学重难点: 重点 整体感知课文内容。 难点 读中感悟,读中质疑。 教学过程: 一、课文题目导入 1、(出示题目)同学们,我们今天来学习一篇新...
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