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部编版语文一下整体反思
部编版一年级下册语文
教学
反思
(全)
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教学
反思
范文一:这次考试后,考卷知识面较广,题型较灵活,重点在考学生应用能力。通过
本
次测试,发生学生做得较好的方面有:1、汉语拼音掌握较好,看拼音写词语,和连线题做的较好。2、能看图写出相应的象形字,会给字加偏旁组词,能根据字的意思选字填空。3、对课文内容较熟悉,因此按课文内容填空失...
一年级语文教学
反思
集_
部编版一年级下册语文
教学反思
答:
部编版一年级下册语文
教学
反思
1 春夏秋冬教学反思 本课的教学,我充分发挥了教材优势,促进了学生发展,觉得以下两点做得还是比较好的。1.借助插图,联系实际想象画面,轻松快乐识字。教学中,我充分利用课文中的优美插图,引导学生联系生活,想象画面。学生对四季的特点有了充分的感知,激发了...
部编版一
年级
语文
下册一分钟优秀教学
反思
答:
部编版一
年级
语文
下册一分钟优秀教学
反思1
《一分钟》主要内容:讲的是小朋友元元多睡了一分钟,迟到二十分钟的故事。通过这篇课文的学习,使学生受到严格要求自己,珍惜时间的教育。在教学中,我从以下几个方面入手进行教学,达到了较好的效果。 一、游戏导入。 上课铃响起,在与学生问候以后,让学生闭目端坐,不能发出丁...
部编版一年级下册语文
《怎么都快乐》教学
反思
答:
部编版一年级下册
语文《怎么都快乐》教学
反思
篇1 《怎么都快乐》是一年级
小学语文
下册中的一首儿童诗歌,它是一首充满活泼生动的儿童诗歌,全诗写得轻松明快,朗朗上口,不但适宜背诵,而且是学生模仿写诗的最好题材。它共分为四节,写出孩子一个人玩,两个人玩,三个人玩,许多人玩……即游戏是的快乐的心理。 在第...
小学一年级下册语文
教学
反思
(5篇)
答:
【篇一】
小学一年级下册语文
教学
反思
《怎么都快乐》是一篇很轻松愉悦的儿歌,意在培养学生积极乐观的人生态度,让学生明白游戏快乐,学习也快乐。如何构建充满活力的语文课堂,让学生快乐地学习,从
本
节课与学生的学习中我悟得了一些道理: 一、快乐识字,轻松学习 “兴趣是的老师”。让学生喜欢学习汉字,培养学生主动识字...
一年级
语文
下册教学
反思
范文模板5篇
答:
在今后的教学中,我要不断完善自己的教学能力,努力学习信息技术并运用于教学中,使自己的教学水平再上一个新的台阶。 一年级语文下册教学
反思
范文三:《树和喜鹊》 本节课我上的是
部编版一年级下册语文
第三单元的一篇童话故事《树和喜鹊》,这篇通话故事向我们展现了三个画面:一棵树和一只喜鹊孤单地生活;后来这里...
部编版一年级下册语文
《小猴子下山》的教学
反思
答:
部编版一年级下册语文
《小猴子下山》的教学
反思1
《小猴子下山》是一篇童话故事。文章主要讲了一只猴子下山,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见西瓜就扔掉桃子,看见兔子就扔掉西瓜,最后一无所获。对于这样一篇课文,面对一年级下学期的孩子,我觉得目标应该稍低一些,并更多地拓展语用点。所以,我将本课时的目标设...
部编版一
年级
语文
下册《操场上》教学
反思
答:
部编版一
年级
语文
下册《操场上》教学
反思1
《操场上》是一年级语文下册识字中第3课。这篇课文以体育活动为主题,由一幅画、六个词语和一首儿歌组成,词语都是体育活动的名称,儿歌描绘了下课后学生在操场上活动的情景。本课属于按事物规律识字一类,反映的是学校生活,学生较感兴趣。现对于我讲授的第一课时
整体
识字课...
部编版一
年级
语文
下册《端午粽》教学
反思
答:
部编版一
年级
语文
下册《端午粽》教学
反思1
《端午粽》这篇课文选自屠再华的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》,十分贴合学生的童年生活,课文围绕着端午粽,重点突出,条理清晰,以儿童的口吻,生动地向我们介绍了粽子的样子、味道、花样以及端午节吃粽子的由来。 在本课教学过程中,通过图文结合,联系生活等方式,充分调动学生的...
部编版语文
教学
反思
答:
在现在的社会生活中,我们要有一流的教学能力,反思过往之事,活在当下之时。怎样写反思才更能起到其作用呢?以下是我帮大家整理的
部编版语文
教学反思(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 部编版语文教学
反思1
《琥珀》是德国作家柏吉尔写的一篇说明文,也叫科学小品。作者用活泼、通俗易懂的文笔,发挥充分合理的想象,...
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