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金色的草地课文插图
小学语文三年级上册《16、
金色的草地
》
课文
动画
视频时间 02:22
金色的草地
这篇
课文
主要写了什么内容?
答:
《金色的草地》
一文主要写我由俄罗斯乡下的兄弟俩在窗前自由自在、无拘无束快乐成长时草地的变化;表达了作者对大自然的喜爱之情。《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章。本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。
谁知道
金色的草地课文
原文?
答:
我们住在乡下,窗前是一大片
草地
。
草地
上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成
金色的
了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的'样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
《
金色的草地
》为什么草地会变成金色的呢?
答:
草地
会变成
金色的
是因为上面长满了蒲公英。早上,蒲公英的花朵是合拢的,草地是绿色的。中午,蒲公英的 花朵是张开的,草地是金色的。傍晚,花朵又合拢了,草地又成了绿色的。我对蒲公英的感情发生了变化,我们大家都爱上了蒲公英。这段话直抒作者的胸臆,同时又是对全文的总结。以孩子的眼光和心理,用拟...
金色的草地课文
原文
答:
课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。下面是我帮大家整理的
金色的草地课文
原文,希望大家喜欢。 《金色的草地》 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,...
金色的草地
教案设计及反思
答:
(一)激情引趣,创设“草地”情境 1.揭示课题。(课件演示:俄罗斯乡下的一片
金色的草地
)你们看到过这样的金色的草地吗?看了有什么感受?再看看
课文插图
。(板书课题) 2.认真读课题。(突出“金色”这个词) (设计意图:草地本来是“绿色”的,通过课件演示,观看插图,让学生对“金色的草地”这一景象产生浓厚兴趣,激起阅...
小学三年级语文《
金色的草地
》教案、说课稿及教学反思
答:
(出示课件或
课文的插图
)你能根据课文的内容演一演吗? (3)演一演:根据第二自然段的内容,同桌分角色进行表演。 (4)汇报表演。 师:真开心呀!我们和草地连在了一起,我们和蒲公英连在了一起。这里的蒲公英不只一株、两株,而是—— 生:齐读第一自然段。 这些并不引人注目的蒲公英,这片
金色的草地
给我们带来...
金色的草地课文
原文
答:
金色的草地课文
原文 篇1 《金色的草地》 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠,...
金色的草地
这篇
课文
主要讲了什么?
答:
课文
主要内容:本课主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英
的草地
,“我”和“弟弟”开心的在里面玩耍,以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。1、第一部分(1自然段):写当蒲公英盛开时,窗前的草地就变成了
金色
。2、第二部分(2自然段):写“我”和弟弟在草地上尽情地玩耍...
金色的草地
是几年级的
课文
?
答:
金色的草地
是三年级上册的
课文
。三年级上册语文课文《金色的草地》主要讲述了一对兄弟俩,经常在草地玩耍,发现草地变颜色的原因,表达了大自然给人们生活带来的快乐,抒发了作者对大自然的热爱之情。原文选段:蒲公英成熟的时候,这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样,我们随便到什么地方去狩猎——...
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