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钱塘江观潮是按照什么顺序来写的
《
观潮
》
是按什么顺序写的
?
答:
《
观潮
》
是按照
时间
顺序来
分别描述了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、涨潮后的情景。潮来前(静)海面风平浪静,岸上人山人海;潮来时(动)人声鼎沸,山崩地裂;潮来后(静)余波依旧,风号浪吼。《观潮》介绍了自古以来被成为“天下奇观”
的钱塘江
大潮,抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想...
《
观潮
》
按什么顺序来写的
?
答:
课文《
观潮
》
是按照
时间
顺序来
描写
钱塘江
大潮的,读者会浮现出一幅壮观的画面。文章描绘了潮水来临前,人们等待潮水的场景;接着,描写了潮水汹涌而来时的壮观景象;然后,描绘了潮水退去后的情景。整个描写过程由远及近,再由近及远,给人一种非常立体和身临其境的感觉。在读者的脑海中,浮现出一幅...
《
观潮
》这篇文章采用
的是什么
描写
顺序
,分别从哪几个方面进行了描绘_百 ...
答:
开篇就是一句“浙江之潮,天下之伟观也”,先声夺人.接着交代海潮最盛的时间,然后对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘,由远及近地写出了海潮的雄奇壮观.第1段写潮来之壮.运用比喻、夸张的修辞手法生动形象的写出了
钱塘江
大潮的壮观景象.分别从形、色、声、势四个方面
按照
由远到近
的顺序
...
观潮
这篇课文
是按照什么顺序来写的
?
答:
观潮课文
是按
时间
顺序写的
。观潮这篇课文作者
按照
(潮前) (潮时) (潮后) 的时间顺序写的,记述了(
钱塘江
)大潮的壮观雄伟自,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。本文记叙的是一次
观潮的
盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮...
观察
钱塘江
大潮,课文
按什么的顺序
描写了大潮的壮观景象。
答:
课文
按
时间
的顺序
描写了大潮的壮观景象,分别是:潮来前 潮来时 潮过后 表现出了
钱塘江
在不同时间段形态和气势的变化,以及其汹涌澎湃的特点,同时还反映了
观潮
人不同的心里变化及感受。
观潮是按什么的顺序
写出潮来之时的什么和什么
答:
观潮课文
是按
时间
顺序写的
。观潮这篇课文作者
按照
(潮前) (潮时) (潮后) 的时间顺序写的,记述了(
钱塘江
)大潮的壮观雄伟自,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。本文记叙的是一次
观潮的
盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮...
四年级
观潮是按照什么顺序来写的
答:
时间
顺序写的
,写了潮来前、潮来时、潮来后的景象。文章
是按
作者亲眼目睹潮来前、潮来时、潮来后的景象所描写,赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者对祖国大好河山的真挚感情。
《
观潮
》课文
按什么顺序写的
?
答:
《
观潮
》
是按
时间
顺序写的
,分潮来前、潮来时、潮来后。出自:人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元。课文分析 《观潮》是人教版小学四年级上册第一单元“神奇的大自然”的第一篇精读课文。在文中,作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,...
《
观潮
》一文作者
按照什么顺序写的
景象?
答:
《
观潮
》一文作者
按照
潮来前——潮来时——潮头过后
的顺序
,写出了
钱塘江
大潮什么的壮欢景象。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况,
写的
是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象。描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮...
《
观潮
》
按什么顺序写的
?
答:
《
观潮
》这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后
的顺序
,通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子,以及人们的情绪变化,把
钱塘江
大潮壮观的场面展现在我们眼前,使人发自内心地感叹:钱塘江大潮不愧为--天下奇观。《观潮》原文如下:钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的...
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