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铁杵成针这篇课文
铁杵成针
是哪
篇课文
答:
“
铁杵成针
”出自明代郑之珍所写的《目连救母·四·刘氏斋尼》,后来
这个
故事被选入了人教版四年级下册语文教材中的《文言文二则》,以及部编版二年级下册语文教材中的《寓言二则》。“铁杵成针”讲述的是李白小时候不喜欢读书,在山中游玩时遇到一位老婆婆正在磨一根铁杵,李白询问老婆婆磨铁杵的原因,...
四年级下册文言文有哪些
答:
四年级下册的文言文有两篇,分别是《囊萤夜读》和《
铁杵成针
》,均出自《文言文二则》
这篇课文
中,以下是两则文言文的相关内容:一、《囊萤夜读》原文:胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常/得油。夏月/则/练囊/盛/数十萤火/以照书,以夜继日/焉。二、《铁杵成针》原文:磨针溪,在/象耳山/...
铁杵成针
文言文意思解释?
答:
铁杵成针
文言文意思解释:磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,于是问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动,就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一...
铁杵成针
几年级的
课文
答:
四年级
《铁杵成针》
小学语文四年级下册 授课老师:尤小拉 日期:2020.05.14 初读
课文
借助拼音和注释读通课文,理解课文每一句话 的意思,有不懂的地方记下来。 tiě chǔ 铁杵成针
《
铁杵成针
》一文按照什么顺序来写 起因是什么 结果是什么
课文
告诉我 ...
答:
这篇课文
按照时间顺序来写,先写李白学习不努力,有一天遇到一个老奶奶用
铁棒磨针
,结果李白受到教育,开始努力用功。课文告诉我们一个道理:只要坚持不懈,没有做不到的事情。
能以阅读和
铁杵成针这
两
篇课文
告诉我们读书要什么和什么?
答:
《囊萤夜读》和《
铁杵成针
》这两
篇课文
告诉我们读书要勤奋刻苦和持之以恒。《囊萤夜读》:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。车胤家境贫寒,不能经常得到灯油。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成袋子,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日的学习。《铁杵成针》:传说李白在山中读书的时候,...
铁杵成针课文
讲了什么地方谁发生了什么事?
答:
磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,于是问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨
成针
。”李白被她的精神感动,就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
读了
铁杵成针这
一课使我受到很大启发修改病句?
答:
修改病句:读了《
铁杵成针
》
这篇课文
,我受到了很大启发。
铁杵成针
意思解释
答:
以夜继日/焉。磨针溪,在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中,未成,弃去。过/是溪,逢/老媪/方磨
铁杵
。问之,曰:“欲/作针。”太白/感其意,还/卒业。在教学过程中教师应注重学习方法的引导,可以让学生借助注释,联系上下文,联系生活实际等方法进行课文的理解。
《
铁杵成针
》讲述的是什么的传说:李太白原本打算什么,而后什么,最后什么...
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