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错别字太多的孩子怎样纠正
纠正错别字的
方法
答:
1、利用汉语拼音识记字音
。汉语拼音是帮助识字的有效工具,在小学语文生字教学中,要让学生在教师引导下进行,在课堂上检查纠正读音。2、
利用形声字的特点推知字音
。形声字在汉字中占 80%左右,它具有声旁表音、形旁表义的特点,在识字教学中要充分发挥声旁的表音作用。例如以“丁”为声旁的字就有“...
如何纠正
学生的
错别字
?
答:
2、
采用螺旋式复习法加强学生记忆
低年级的孩子还缺乏精细的分析能力,短时记忆占优势。为了减少错别字,必须经常性地复习巩固,以便达到长时记忆的效果。研究发现,螺旋式的识字复习法是较有成效的识字巩固方法,其做法是在相对的时间内,复习前面教过的生字,如今天复习昨天的,下周复习上周的。3、采用...
怎样
才能让
孩子
改掉爱写
错别字的
坏毛病。
答:
4、善于联想
。遇有不会写的字,我们先要仔细地想一想,不要急于向老师、同学和字典求教。我们可以根据要写的字的字音、字形去联想。5、
善于归纳
。我们可以自己准备一个“纠错本”,将容易写错得字放到一起,对写错的原因进行分析,彻底搞清错别字与正确字在字音、字义、字形上的区别。有空的时候就拿...
孩子
写的字经常有
错别字
,
怎么
办?
答:
2、落实“331”
。即学习了一个新的汉字后,就要求学生把该字的拼音认真地书写3遍,汉字认真地书写3遍,再结合这个字词在课文中的语言环境把字义书写一遍。让学生有一个反复练习、巩固的过程。待到练习巩固后,还要进行系统地听写的检查,一旦发现有错别字则一定要当堂及时纠正,而且要反复书写几遍。
小学二年级语文
错字很多怎么
办
答:
“让孩子反思自己的错误,找出常犯的
错别字
,并加以
纠正
。"四、鼓励
孩子多
读书、多写作 “阅读和写作是提高语文水平的有效途径,鼓励孩子多读书、多写作,积累语言表达的经验。"“多读书可以帮助孩子提高词汇量和语感,同时也能提高对正确书写的敏感度。"五、建议家长和老师共同配合 “家长和老师要共同...
孩子
五年级了,写作文的时候
错别字
特别多,该
怎么
办?
答:
随着年级升高识字量的增大,肯定会出现
错别字的
。首先家长不要恐慌,不然
孩子
也会跟着紧张,认为犯了大错。我们在这方面可以这样帮助孩子:1.每学习两节新课程就听写生字,不会写的要标注,然后再加以练习,这样经常听写不会造成一堆不会写的字、乱套、记忆困难的情况出现。不会写这是第一个问题。2....
孩子错别字多怎么
训练
答:
孩子错别字多
可以通过增加阅读量、注重基础知识、
纠正错误
、培养孩子的观察能力、建立良好的写作习惯几个方法来训练。1、增加阅读量:多读书可以帮助孩子扩大词汇量,同时也可以帮助孩子更好地理解字词的含义和用法。在选择阅读材料时,可以选择适合孩子年龄段的优秀
儿童
文学、故事书、绘本等,同时也可以引导...
纠正孩子
写错字的秘诀 3个方法纠正孩子易写
错别字的
习惯
答:
如“坚决消灭
错别字
”,并将其放在他们经常能看到的地方,如作业本第一页。这样可以帮助
孩子
在注意力集中时
改正
粗心的习惯。要帮助孩子克服粗心大意的毛病,家长需要耐心分析和指导。粗心大意是许多孩子普遍存在的问题,让父母感到困扰。要根本解决这个问题,我们需要分析原因,并找到解决之道。
纠正孩子
写
错别字的
秘诀
答:
纠正孩子
写
错别字的
秘诀如下:1、根据字音特点记字形 有些字字形相似容易混淆,但是我们可以通过这个字的声母和韵母区别开来。如“今——令”,这两类字容易混淆,但是只要记住声母是“L”往往都可写成“令”。例如:铃、岭、怜,那么其余的都写成“今”。例如:“吟、念、贪”等。还有的字可用韵母...
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