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问候歌目标
幼儿园大班语言活动《小虎问路》教案
答:
2、通过质疑、想象、表演、续编等多种方法拓展想象,大胆推测诗歌情节的发展,引导幼儿积极地交流、主动表述。3、懂得分辨是非,激发讲文明懂礼貌的社会情感。二、活动准备 1、自制多媒体课件。2、《
问候歌
》歌曲录音。三、活动过程 1、谈话导入:爸爸妈妈带你出去玩时万一迷路了怎么办?2、观看多媒体课...
幼儿园教案
答:
2.教师引导孩子们把刚才的《
问候歌
》改编成《再见歌》。再见,再见,再见大家再见! 幼儿园教案 篇6 [活动
目标
] 1、引导幼儿按图标规律演奏乐器,并演奏出2/4、3/4、4/4节奏的强弱规律。 2、正确使用和演奏打击乐器。 3、培养幼儿轻拿轻放物品的良好习惯。 [活动背景] 幼儿对IBM中的打击乐感兴趣,与音乐教...
乐哈哈大班教案
答:
1、习涂色的能力,加强手腕的灵活性。2、宝乐意参与绘画活动。3、体验亲子游戏带来的快乐。活动准备:1、油画棒、大树图片、已经画好的树叶。2、欢快的音乐、呼啦圈与宝宝人数相等。活动过程:一、问候时光:1、接待。教师与宝宝及爸爸妈妈交流问候,表示欢迎。2、
问候歌
《老师,您好!》。3、点名游戏:...
大班教案
答:
大班教案 篇1 活动
目标
: 1、习涂色的能力,加强手腕的灵活性。 2、宝乐意参与绘画活动。 3、体验亲子游戏带来的快乐。 活动准备: 1、油画棒、大树图片、已经画好的树叶。 2、欢快的音乐、呼啦圈与宝宝人数相等。 活动过程: 一、问候时光: 1、接待。教师与宝宝及爸爸妈妈交流问候,表示欢迎。 2、
问候歌
《...
大班教案
答:
1、接待。教师与宝宝及爸爸妈妈交流问候,表示欢迎。 2、
问候歌
《老师,您好!》。 3、点名游戏:朋友在哪里。 玩法:当老师点到宝宝的名字时,请这个宝宝去摸另一个宝宝,可以摸摸他的衣服、小手等。比如:请你摸摸妞妞的鞋子跑回来。(老师最好请这个宝宝去摸比较大方的宝宝。) 二、运动时光:身体找找家 活动
目标
:...
幼儿园教案
答:
1、教师向家长介绍活动名称和
目标
。 2、教师边唱“
问候歌
”,边拍手示意家长带宝宝坐垫子呈半圆型,家长引导宝宝跟着一起拍手。 3、教师出示星星图片:今天姐姐请来了星星和我们做游戏,现在星星要跳舞,姐姐和妈妈唱歌,宝宝们来拍手,我们一起表演《小星星》的曲。 4、教师:姐姐想要大家表演的更棒一些,瞧!还带来了沙...
幼儿园教案
答:
目标
1、感受音乐,学习合拍优美的做动作。 2、初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力; 准备 小鱼游水的音乐; 将活动室布置成“小河”; 幼儿熟悉歌曲《小金鱼》。 过程 1、随着《小鱼游》的音乐,幼儿模仿小鱼的动作来到小河; 指导语:“小鱼们我们一起游到小河去做游戏吧!” 2、发生练习《
问候歌
》,幼儿...
大班教案
答:
三、引导幼儿唱
问候歌
《HowDoYouDo?》的形式与老人问好。 四、复习歌曲《OldMacdonaldHadaFarm》 五、引导幼儿尝试用绘画的形式仿编部分歌词。 1、师提问:“如果让你送一些可爱的小动物到麦当劳老人的农场去养,你准备送什么小动物呢?请小朋友用你的小画笔告诉我!” 2、让幼儿自由绘画,师引导幼儿交流各自画的内容,...
幼儿园小班音乐《水果歌》教案5篇
答:
1.幼儿园小班音乐《水果歌》教案 活动
目标
: 1.愉悦地学唱歌曲,能按歌词内容做相应的动作。 2.尝试用替换水果名称的方式创编歌曲。 3.共同感受秋天水果丰收的喜悦。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 1. PPT一套 2.知识准备:会唱《
问候歌
》...
人教版小学英语三年级上册《Unit 1 Myself Story Time》优质课公开课...
答:
教学策略:基于《英语课程标准》,通过情景故事学习,强调阅读训练和助人美德的理解 重点与难点:</ 重点:理解故事内容,朗读与表演,语言输入的复习与增加 难点:故事表演中的语言运用,生活中的实际应用,以及阅读理解的深化 教学流程概述:</ 热身:
问候歌
与猫鼠游戏,引入故事角色 ...
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