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问渠那得切
"
问渠
哪得清如许"的全文是什么?
答:
"问渠哪得清如许"出自朱熹的《观书有感(其一)》,全文如下:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得
清如许?为有源头活水来。译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源...
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠
哪得清如许,为有源头活水来...
答:
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得
清如许?为有源头活水来。(那 通:哪)译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。注释:方塘:又称半亩塘,在福建尤溪城南郑义斋...
问渠那得
清如许,为有源头活水来的全诗
答:
“
问渠那得
清如许,为有源头活水来”出自宋代朱熹的《观书有感二首·其一》。意思:问那条水渠怎么能这么清澈,因为有源头活水源源不断地流来。表达了对大自然生生不息的赞美,以及对人生不断进步的期望。全诗如下:观书有感二首·其一 【宋代】朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清...
问渠
哪得清如许为有源头活水来是什么意思
答:
特别是“
问渠那得
清如许?为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入。暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界,人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。作者简介:朱熹(1130.9.15—1200...
问渠那得
清如许,为有源头活水来什么意思?
答:
问渠那得
清如许?为有源头活水来。【译文】半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。【赏析】这首诗借景喻理,用清澈的池水比喻知识,表达了学习应该不断补充新知识,保持学习的源头活水,...
问渠那得
清如许,为有源头活水来,怎么读?
答:
问渠哪得清如许,为有源头活水来,的拼音是wèn qú nǎ dé qīng yú xǔ ,wéi yǒu yuán tóu huó shǔi lái。这句话出自南宋朱熹的《观书有感》。1、全诗如下:《观书有感》【作者】朱熹 【朝代】南宋 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得
清如许?为有源头活水来。2、译文:...
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.
问渠
哪得清如许?为有源头活水来.是谁...
答:
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得
清如许,为有源头活水来。〔注释〕1.朱熹:字元晦,号晦庵,南宋理学家、教育家与文学家。2.鉴:镜子。开:打开。3.天光:天空的光景。4.渠:代词,它,此处指方塘。那得:怎么会。如许:如此,这样。5.为:因为。[评析]本诗发挥了说理浅显亲切的长处...
“
问渠那得
清如许?为有源头活水来。”这两句诗句怎么翻译?
答:
原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;
问渠那得
清如许?为有源头活水来。”它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想,这...
问渠
哪得清如许,为有源头活水来。
答:
问渠那得
清如许,为有源头活水来”两句是千古名句,这两句诗说水的清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时刻补充新的知识。所以这句诗也被人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。
“
问渠
哪得清如许,为有源头活水来”的哲理是什么?
答:
这首诗出自宋代学问家朱熹的《观书有感二首》。原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得
清如许?为有源头活水来。译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
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