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问题推进式课堂教学阅读感受
问题推进式课堂教学读书心得
答:
问题推进式课堂教学读书心得
1 感谢杜春贞老师,把叶澜教授带到我们面前。叶澜教授在《让课堂教学焕发生命活力》中提到了四个“还给”:把课堂还给学生,让课堂换发出生命的活力;把班级还给学生,让班级充满成长的气息;把创造还给老师,让教育充满智慧的挑战;把精神发展的主动权还给学生,让学校充满勃勃生机。 随着新课程改革...
教师
读书
活动总结范文
答:
透过
读书
活动,教师们从内心深处喜欢上了读书,他们在读书过程中把
感受
都记录下来,并随时把学到的新思想、新方法运用到
教学
中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结,并透过活动评选出了《书中“良方利行”》《抓住教育的契机》《不容忽视的安全
问题
》等一些优秀
心得
,树立典型,推广先进,促使教师在读书的同时不断反思、...
如何在小学数学中应用
问题
导向
式教学
方法
答:
问题
导向
式教学
中采用提出相应数学问题的导入方式,可以迅速地抓住学生的
课堂
注意力,引起学生对课堂内容的好奇心,激发学生的学习热情和积极性,引导学生自发地产生对课堂教学内容的思考,将学生的思路自然地引入到数学课堂教学中。
如何开展小学语文
阅读
中的有效提问
答:
提问是一种古老而又重要的教学方法,希腊著名的教育家苏格拉底的“助产”
式教学
即是以提问为核心,通过问答的方式艺术地引导谈话者逐步反思所探讨的
问题
,让自以为知者知其所不知。现代的
课堂教学
中,提问仍是教学的关键,教师可以用精心设计的、充满思想的问题轻轻
推进
学生的思考、激活学生的想象,不仅让学生
体会
到表达自己...
如何设置
问题
情境,
推进课堂教学
答:
二、巧设
问题式
情境――提升幼儿课堂的学习成效问题是科学研究的起点,是开启任何一门科学的钥匙。没有问题就难以诱发和激起孩子的求知欲,没有问题,孩子就感觉不到问题的存在,孩子也不会深入思考。新课程强调问题的重要性,而精心设计问题情境,就能不断提高
课堂教学
的有效性。在教学中,提问的技巧至关重要,有效的提问...
校长如何
推进
学校
课堂教学
改革
答:
针对学校实际,努力在课堂教学改革中形成风格,形成特色,形成品牌。三、校长应成为课堂教学改革的过程研究者在
推进课堂教学
改革的过程中,一定会遇到许多困难和挫折,这就要求我们校长应成为改革的研究者,不断思考研究改革中出现的新情况、新
问题
。确定学校课堂教学改革的目标之后,校长需要为实现这一目标而开展各项工作,但...
如何构建有生命力的
课堂
答:
政治“生命”
课堂
反对严格控制式的师生关系和模式化的教学过程观。要求把教学过程看作是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生交互影响,以动态生成的方式
推进教学
活动的过程;政治“生命”课堂主张将学生的学习过程看作是学生向学习文本批判、质疑和重新发现的过程,是学生整个身心...
小学数学如何提升
教学
质量
答:
4怎样提高数学
教学
质量在和谐教学状态下提高学习效率一节课不完全是预设的结果,而是在
课堂
中有老师和学生的真实情感、智慧的交流,这个过程既有资源的生成,又有过程状态的生成。新课程特别强调
问题
在学习活动中的重要性。一方面通过问题来
推进
学生的思维过程,另一方面通过学生多种形式的交流互动再生成问题。教学过程能否在...
阅读
类
课堂
关键
问题
的解决策略古诗词
教学
有哪些有效的教学策略
答:
一、吃透教材,弄清“教什么”,是提高
课堂
实效的前提。提高
阅读教学
实效性的三个关键环节中,首要环节就是要准确深入地解读文本,从教师教学的角度来考虑,就是要解决确定教学目标与教学内容的
问题
,即解决“教什么”的问题。(一)从年段目标要求确定“教什么”。课标明确指出:语文教学“应着重培养学生的语文实践能力”...
阅读教学
收获与
感悟
答:
12月4日开幕式开始,临沂市的崔宝平副局长、教科研主任宋玉良,分别作了精彩发言,开幕式结束后虞大明作报告—“漫谈新课程背景下语文教学热点
问题
”,虞校长那富有幽默风趣的开场白,令在座的久久难以忘怀。尤其是他的教学评价的激励性——
课堂教学
评价,让我学到了很多教育的机智。让我明白面对聪明但会想鬼点子与老师做...
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