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阅读经验期待视野是谁
期待视野是谁
提出的
答:
期待视野是姚斯提出的
。期待视野,就是在读者阅读之前和之中,由于主观的和客观的、过去的和现时的诸多因素影响,阅读心理已经形成了某种认知结构和预期认知.这种期待视野决定着或影响着读者接受的方向和层次、接受的质量效果.也可以把它叫做阅读的前理解.简单来说,就是在阅读之前,你就已经有了对这篇文章的...
期待视野
的提出者是( )
答:
【应试指导】“期待视野”
指接受者由自身的人生经验和审美经验转化而来的关于艺术作品形式和内容的定向性心理结构图式
,它是审美期待的心理基础。这一概念是德国接受美学代表人物之一尧斯提出来的。
姚斯
"
期待视野
"内涵
答:
Horizon of expectations
期待视野
。接受理论与读者 - 反应批评的术语。意指在任何
阅读
活动之前,读者的全部
经验
已经使其具有一定的“前理解”(pre-understanding),从而形成其特定的的“期待视野”。这就是海德格尔所谓的“先有”(fore-having)、“先见”(fore-sight)、和“先概念”(fore-conception...
什么是文学
阅读
的
期待视野
?
答:
期待视野:在文学阅读之先及阅读过程中,作为接受主体的读者,基于个人与社会的复杂原因,心理上往往会有既成的思维指向与观念结构。读者这种据以阅读文本的既定心理图式,叫作阅读经验期待视野,简称期待视野。内容:
姚斯
指出:“一部文学作品在其出现的历史时刻,对他的第一读者的期待视野是满足、超越、失...
艺术概论的角度解释
期待视野
,共鸣现象
答:
期待视野 是接受美学的代表人物尧斯提出的一个概念
,指接受者在进入接受者在进入接受过程之前已具备的一套具有定向性的心理结构图式,是接受者对艺术作品的预先估盼。期待视野来源于接受者的个人审美趣味,接受经验等,其中既有个人经验因素,又有社会影响因素,是历史形成的一套个人思维定向与观念结构,它...
外国文艺美学要略·人物·
姚斯
答:
“期待视野” (或译为“期待水准”),是
姚斯
文学史理论中的一个重要概念。 “期待视野”是阅读一部作品时读者的文学阅读经验构成的思维定势或先在结构。在阅读活动中,与接受主体的期待视野相对的是接受对象——作品的“客观化”。任何一部作品的产生,只有经过“客观化”,即与一个客观的标准相符,...
读者的
阅读期待视野是
这样形成的?
答:
这表明,我们在
阅读
一篇具体的文章前,就因为我们对相应文体规范、法则、标准的原有认识而对该文章的阅读有了“
期待视野
”。我们以德国著名作家贝哈尔特•施林克1995年创作的以豪劳考斯特(注:即Holocaust(音译),焚烧的意思,专指屠犹。)为背景的作品《朗读者》(注:也译作《生死朗读》。)为例...
期待视野是
什么
答:
“
期待视野
”指接受者由现在的人生
经验
和审美经验转化而来的关于艺术作品形式和内容的定向性心理结构图式。它是审美期待的心理基础,是德国接受美学的代表人物之一尧斯提出的。期待视野大体上包括三个层次:文体期待、意象期待、意蕴期待。这三个层次与艺术作品的三个 层次是相对应的。简单地说,“期待视野...
从
期待视野
的角度浅析《长恨歌》成功之因
答:
对于巨作《长恨歌》来说,这种“
期待视野
”的理论自然就体现在文本艺术的接受过程当中。从审美的个体看,读者需要依赖和借鉴先前看过的文本,以及读者的
阅读经验
和生活经验;从审美的群体来看,读者的审美趣味往往在社会中占据一定的主流地位,引导着时代的审美取向。如在社会上风靡一时的“...
后天教育训练和艺术实践有怎样的结果?
答:
来解释这种现象。接受美学的代表人物尧斯认为,读者在
阅读
任何一部文学作品时,绝不是脑子中一片空白地去阅读,而是带着他原有的文学
经验
与生活经验来欣赏文艺作品,这就形成了每个读者在进行审美阅读时的前结构和心理图式,也就是审美经验的“
期待视野
”。这种“期待视野”又分为定向期待和创新期待。
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