00问答网
所有问题
当前搜索:
陀螺这篇课文的心理变化
陀螺
中我的心情
变化
是什么
答:
《陀螺》一文中"我"的心情变化是懊恼、期盼,沮送、兴奋,自豪
。在《陀螺》一文中,"我"的心情随着故事情节的变化而发生变化。当"我"的陀螺其貌不扬时,"我"不敢正面抗击对手,这时"我"的心情是懊恼、沮丧;当"我"的陀螺反败为胜时,"我"的心情变得兴奋、自豪。文章生动形象地写出了"我"和小...
陀螺
一文中
心理
活动
的变化
是怎样的过程?
答:
《陀螺》一文中“我”的心情变化规律从心理经历了“兴致勃、挑衅、懊恼、重整旗鼓的过程
。生动形象地写出我和小伙伴斗陀螺的过程;表现出我因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态,为后文我的陀螺反败为胜做铺垫,文章表达了对童年美好生活的怀念。兴致勃勃:形容兴趣很浓,情绪很高涨的...
陀螺
中“我”的心情有怎样
的变化
?
答:
《陀螺》一文中“我"的心情变化规律从心理经历了“懊恼~期盼;沮送~兴奋;自豪的过程
。生动形象地写出我和小伙伴斗陀螺的过程;表现出我因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态;为后文我的陀螺反败为胜做铺垫,文章表达了对童年美好生活的怀念。
陀螺
一文中第11自然段,表达作者心情
变化
的句子是?
答:
《陀螺》一文中“我"的心情变化规律从心理经历了“懊恼~期盼;沮送~兴奋;自豪的过程
。生动形象地写出我和小伙伴斗陀螺的过程;表现出我因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态;为后文我的陀螺反败为胜做铺垫,文章表达了对童年美好生活的怀念。课文第十一自然段内容如下:这真是个辉...
陀螺
一
课文
中我的心情
变化
是希望和平还有什么什么?
答:
陀螺仪课文中我的心情变化是希望和平,还有安静
。良好的社会环境。表达了作者巨大的自豪感。课文第十一自然段内容如下:这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的”荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字...
怎么批注《
陀螺
》
这篇文章
答:
《
陀螺
》一文中“我”的心情
变化
规律从心理经历了“兴致勃、挑衅、懊恼、重整旗鼓的过程。生动形象地写出我和小伙伴斗陀螺的过程;表现出我因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手
的心理
状态,为后文我的陀螺反败为胜做铺垫,
文章
表达了对童年美好生活的怀念。兴致勃勃:形容兴趣很浓,情绪很高涨的...
《
陀螺
》
课文的
主要内容是?
答:
《
陀螺
》
这篇课文的
语言朴实、简洁。此文以陀螺为线索,主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到了成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情。本文作者以儿童的眼光和
心理
去观察事物描写事物,字里行间充满了童真童趣。
谁知道
陀螺
是讲的什么?
答:
课文
以“
陀螺
”为线索,思路清晰,先写说陀螺、做陀螺,再写得陀螺、斗陀螺,最后写从中悟到的道理。本文除了以“陀螺”为线索来行文外,还安排了一条暗线,即“我”的心情
变化
:想削制高质量的陀螺(郁闷、难过)---得知有人送陀螺(开心)---得到陀螺(极其高兴)---遭受嘲笑(尴尬)---斗陀螺...
陀螺这一课
中作者的性格是什么样子的?
答:
这次赛
陀螺的
胜利让“我”体会到了成长中的快乐,陀螺也在童年的记忆中留下了闪闪发光的印记。本文作者以儿童的眼光和
心理
去观察事物、描写事物,字里行间充满了童真童趣。
文章
特色 《陀螺》
一课
特色鲜明,饱含童真。陀螺本就是游戏,儿童对游戏的渴求自是兴趣盎然的。文中作者的心情
变化
极为丰富且主线...
《
陀螺
》这一篇回忆性什么(文体)?
答:
《
陀螺
》
这篇文章
是一篇回忆性散文。课文《陀螺》围绕陀螺分别写了做陀螺、得陀螺、赛陀螺、悟陀螺几件事。 《陀螺》一文中“我”的心情
变化
规律从心理经历了“兴致勃、挑衅、懊恼、重整旗鼓的过程。生动形象地写出我和小伙伴斗陀螺的过程;表现出我因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手
的心理
状态...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
陀螺这篇课文
陀螺这篇课文告诉我们什么
陀螺这篇课文以什么为线索
四年级陀螺作者的心情变化
陀螺课文的中心思想是什么
陀螺课文的主要内容
课文陀螺是什么文体
课文陀螺的作者是谁
陀螺课文告诉了我们什么道理