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除数是两位数的除法说课稿人教版
《
除数是两位数的除法
》
说课稿
答:
《
除数是两位数的除法
》
说课稿
1 教材简析: 《除数是两位数的除法》这一单元是在学生已经学习了除数是一位数的简单口算、笔算,一位数乘多位数,两位数乘两位数,三位数乘两位数和乘法中常见的数量关系的基础上进行学习的。《除数是不接近整十数的笔算》是在学生已经掌握除数是整十数的口算,除数是整十数或接近整...
商的变化规律
说课稿
答:
我
说课
的内容是
人教版
小学数学四年级上册第六单元
除数是两位数的除法
中的例8“商的变化规律”。 (二)教材分析 这是一节新授课,主要学习商的三个变化规律:即商随除数的变化而变化的规律、商随被除数的变化而变化的规律和商不变的规律。“商不变的规律”是一个新的数学规律。在小学数学中占有很重要的地位,它是...
小学数学《口算
除法
》
说课稿
答:
相对课始的探究素材,显然最高位
数字
比除数小的这类口算
除法
要复杂一些,需要学生认真观察、辨别,对比练习,突破难点。4、巩固升华,总结提升 在这个环节,我安排了三块内容:一是摘苹果游戏,8道口算题。“
被除数
末尾要保留零”的情况和不用保留零的情况。二是由关联的两组口算题。让学生...
小学数学四舍法试商
说课稿
答:
通过比较发现新知识的'生长点,使学生进一步感悟到
除数是两位数的除法
,可以把除数看作和它接近的整十数来试商。培养学生观察比较能力和表述能力。三、运用知识。1、说说下面各题的除数分别看作几十来试商。教师出示题目后先让学生同桌之间互相说一说,然后口答。通过全班学生都能说一说这一练习,让...
三下笔算
除法说课稿
答:
三下笔算
除法说课稿
1 一、说教材: 1、教学内容:
人教版
《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第19~21页的内容。 2、学情与教材分析 笔算除法是本册教材的重点教学内容之一。它是在学生掌握了用乘法口诀求商的方法,学会了除法算式的写法.并且学习了口算除法的基础上进行教学的。这部分内容是学习
除数是两
...
口算
除法说课稿
答:
口算
除法说课稿
1 这课在教材编排上分三个层次:第一,以生活情境提供条件,从而引出口算除法的算式。第二,根据除法算式,学生根据不同的算法说出不同的算理。第三,做一做及练习十三中的习题。在对本课教材进行分析时,基于我对教材的理解,制定了这样的教学目标:1、使学生理解和掌握整十数除整十数...
小数
除法
单元
说课稿
答:
答:现在拖拉机的台数是原来的3.25倍。 计算法则:
除数是
整数的小数
除法
,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和
被除数
的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。 小数除法单元
说课稿
篇5 教学目标 (一)理解小数除法的意义,掌握除数是整数的小数除法的计算方法。 (二)通过对算理的...
有
人教版
小学四年级
说课稿
统计
答:
北师版四上数学
说课稿
《路程、时间与速度》说课稿一,说教材《路程、时间与速度》是北师大版教材四年级上册的教学内容。1,学情分析在学这节课前,学生已具备了
除数是两位数的除法
的计算能力,并对路程、速度与时间有了初步的感知,为这节课的学习奠定了基础。2,教学目标根据新课标理念,结合学生的...
《一
位数的
笔算
除法
》
说课稿
答:
《一位数的笔算除法》
说课稿
2 一、说教材 1、教学内容: 《除数是一位数的笔算除法》是
人教版
数学教材三年级下册第二单元的内容。 2、教材分析: 它是在口算除法和除法竖式的基础上进行教学的,为学生掌握
除数是两位数的除法
、学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。通过学习,让学生在活动中理解笔算...
一个数除以小数
说课稿
答:
一个数除以小数
说课稿
1 一、教材和教学目标 是小数四则运算的重要内容之一。教学的重点是让学生初步掌握
除数是
小数
的除法
转化为除数是整数除法的推导过程,能熟练地运用商不变的规律进行计算。对一个数除以小数,教材分两个层次编排:一是除数的小数
位数
和被除数的小数位数相同(例5);二是除数的小数...
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