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除法应用题怎么区分谁除以谁
应用题
搞不清哪个除哪个
答:
进行除法运算时,
通常先确定“谁是谁的倍数”的关系
,以此来决定哪个数字是除数,哪个数字是被除数。但归根结底需要理解问题的具体语境,以及除法在解决问题中的作用。具体如下:1. 理解题目背景与问题需求:首先,面对一个应用题,需要清楚题目描述的是什么情境,要求解决什么问题。只有理解了问题的背景和...
做
应用题
数字
谁除谁
位置弄错
答:
在做涉及除法的应用题时,
重要的是要正确区分除数和被除数
。
在除法算式中,位于除号前面的数是被除数,而位于除号后面的数是除数
。例如,如果我们有一个等式 ab = c(其中 b 不等于 0),那么用积 c 和因数 b 来找出另一个因数 a 的运算就是除法,它被写作 c ÷ b,读作 "c 除以 b"(或...
计算小数
除法应用题怎样区分
被除数和除数?
答:
被除数是在除号前面,除数是在除号的后面,也可以理解为被除数是除数的多少倍
。应用题里问谁是谁的多少倍,的前面的数是除数,另一个就是被除数。
做
应用题
数字
谁除谁
位置弄错
答:
做有关除法的应用题时,
要区分除数,被除数。在除法算式中,除号前面的数叫做被除数,除号后面的数叫做除数
。例题:若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,写作c÷b,读作c除以b(或b除c)。其中,c叫做被除数,b叫做除数,运算的结果a叫做商。除法是四则运算之一。已知...
分数
除法应用题怎么
看
谁除谁
答:
1. 确定单位1:在分数除法应用题中
,首先需要明确哪个数被视为单位1。这通常是问题中的基准量或者总量。2. 识别对应量:找出需要进行除法运算的量,这个量应当与单位1有直接的关联。3. 确定对应分率:对应量通常会以分数的形式给出,这个分数表示单位1的某个部分。将这个分数作为除数。4. 进行除法...
做
除法应用题
时,不知道用哪个
除以
那个
怎么
办?
答:
知道一个“总数”,要分成若干份。那么“总数”
除以
要分的“份数”就可以得到每一份有多少,这是“
除法
”的基本。知道每一份是多少,而这一份占全部的多少(占全部的几分之几,或者百分之几),将“一份是多少”除以“这一份占全部的多少”就可以得到“总数”,也就是全部的数量。基本如此。
分数
除法应用题怎么
看
谁除谁
答:
回答:先找准谁是单位1,然后用对应量
除以
对应分率
做
除法应用题
时,不知道用哪个
除以
那个
怎么
办
答:
看答案的单位,比如求得是多少元/双,那么就用单位是元的数字
除以
单位是双的数字。举一反三,自己再去悟以悟就行了。
小学
除法应用题
中总搞不清除数和被
除数怎么
办?
答:
如果把
除法
看作等分的概念,
被除数
就是被等分的那个。比如8÷2,就是8被平均分成2份,8是被除数,2是除数。被除数和除数同时乘或
除以
一个非零数商不变;被除数扩大(或缩小)几倍,除数不变,商就扩大(或缩小)几倍。被除数不变,除数扩大(或缩小)几倍,商就缩小(或扩大)几倍。根据余数为...
怎么
用
除法
计算3位数
除以
2位数的题?
答:
1、计算题:给出两个数,一个是三位数,另一个是两位数,要求计算出它们的商和余数。这种题型比较简单,只需要按照
除法
的计算方法进行计算即可。2、填空题:给出一些数字和运算符号,要求填空使等式成立。这种题型需要先观察数字和运算符号的特点,然后尝试不同的组合方式,找到符合条件的答案。3、
应用
...
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