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雨字头的故事
汉字那么美:天上云雨(13)
答:
“电”的繁体为电,最早也是
雨字头
,闪电常伴随着下雨而来。“申”为“电”的本字,在甲骨文中,字形像是神秘而令人惊恐的霹雳,雨天的闪电。后表示郑重、庄严地索命,如申辩、申明,和《史记》中的“三令五申”。至于“云雨”二字是怎么变成形容男女欢爱之事的,至少可追溯到楚辞中的《高唐赋》,...
霜、雪的偏旁部是
雨字头
,表示这两个字的意思都和雨有关这句话对吗?
答:
lòu 露 ---水汽凝结成的小水珠。jì 霁 ---雨停了天气变晴朗。ǎi霭---云雾密集的样子 mái霾 --空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊形象
雾在哪里学情分析
答:
二年级的小学生正处于七八岁阶段,他们的思维是以具体形象为主要形式,在认识、理解事物或学习时往往要借助实物或形象。在学习本课时,我利用雾的图片引起学生的学习兴趣,从而延伸出带有
雨字头的
字,让学生总结出雨字头大多与天气有关。《雾在哪里》是一篇童话
故事
,作者运用拟人的手法,将"雾"这一人们...
乞巧课文公开课教案
答:
正音:(宵——霄)(“宵”是宝盖头,“霄”是
雨字头
)(宵——晚上,霄——天空) 7、书写“霄” 教师示范书写,学生看后练习。 8、再读古诗 再读古诗,边读边思考:你仿佛看到了什么?有读不懂的地方请作好标记。读后同桌之间互相交流。 三、品读鉴赏,积累内化。 (一)学习第一、二行诗 、你仿佛看到了什么?你...
名字里
的故事
作文
答:
爸爸笑呵呵地说:“那是老爸找了一个精通《易经》的“高人”测算你的生辰八字,说你五行缺水,所以你是
雨字头的
雯。”我惊叹道:“原来如此啊!” 我非常喜欢我的名字,它不仅是一个符号,更承载着父母对我的爱与期望。 名字里
的故事
作文7 大家好,我姓吉,叫润凯。 我的吉是远古黄皇帝,受封于南燕国。(今河南...
小学二年级语文《晚上的太阳》教案
答:
1、师:通过上节课的学习,我们已经知道课文讲的是爱迪生小时候
的故事
。现在请小朋友跟随老师一起到故事发生的那天晚上去看个究竟。 一天晚上,爱迪生的妈妈病了。?爸爸请来的医生说,妈妈得的是阑尾炎,需要做手术。(学生指名听句,一起说) 2、师:请小朋友翻开书,大声读第一自然段,比一比,你又知道了什么?(出示...
帮忙找一些民间传说,民间
故事
,谚语,歇后语。谢谢
答:
沧海日赤城霞峨眉雾巫山云洞庭月彭蠡烟潇湘
雨
广陵涛庐山瀑布宇宙奇观 ——(共64字)襄阳隆中诸葛亮故居。 罩子笼灯诸角亮,长棚隔烛无大光 ——谐音:赵子龙蹬诸葛亮;张鹏翮触吴大光。 木偶跳舞---自有牵线人 东边日出西边雨---说他无晴(情)也有晴(情) 司马遇文君--- 一见钟情 叶公好龙---假爱 电影里面...
小学语文优秀教师教案范文
答:
1、认识本课生字10个,认识"
雨字头
",积累词语10个。 2、通过学习课文让学生懂得乌云、彩虹、浓雾、露珠、白霜、雪花和冰山的形成都离不开水。 教学过程 一、故事引题,揭示课题,练习说话 师:我请大家来听一个有趣
的故事
。 1、出示"听"的要求 认真听故事边看短文内容,做到边听边记:水妈妈还有哪些孩子呢? 2...
名字里
的故事
作文
答:
爸爸笑呵呵地说:“那是老爸找了一个精通《易经》的“高人”测算你的生辰八字,说你五行缺水,所以你是
雨字头的
雯。”我惊叹道:“原来如此啊!” 我非常喜欢我的名字,它不仅是一个符号,更承载着父母对我的爱与期望。 名字里
的故事
作文13 我出生时,奶奶找了位大师,给我取了好几个据说合命理的好名字,但这些...
露可以组什么词语
答:
露营、露台、呈露、露天、雨露、败露、露头、锢露、露酒、毕露、露骨、露苗、外露、表露、绽露、吐露、坦露、曝露、寒露、露丑、浅露、露怯、朝露、走露、露布、豁露、秋露、露华 二、露,读音为 lòu 时,组词有:露馅、露脸、露出、露富、露面、泄露、露刃、露光、露相、露白、露相、露风 ...
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